觀察是一門藝術(shù)，記錄是一種語言，分析是一種能力，指導(dǎo)是一種智慧，它們都是教師讀懂幼兒走進(jìn)童心的橋梁。為進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)化成長，準(zhǔn)確把握《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精髓，2022年11月14日下午，武勝縣仁和幼兒園全體教師開展了典型案例分析教研活動。
從家庭到幼兒園，是孩子邁向社會的第一步。對他們來說，離開了朝夕相處的父母及長輩，來到幼兒園，陌生的環(huán)境、陌生的人都會讓孩子感到無所適從。讓每個孩子都能盡快的渡過初入園的焦慮期，愉快的上幼兒園，這是每個幼兒教師都會面對的問題。本次案例分享活動為老師們營造了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的良好氛圍，在提升教師基本功、專業(yè)技能發(fā)展的同時，也讓老師們在教育之路上不斷探索、不斷反思。（通訊員 楊蕾）
武勝縣仁和幼兒園
