為深入貫徹落實教育部《中小學心理健康教育指導綱要》精神，扎實推進學校心理健康教育課程的建設(shè)和發(fā)展，切實做好我校青少年心理健康關(guān)心關(guān)愛工作，提升教師開展心理健康教育活動課的設(shè)計能力及操作水平，增強學生心理自我調(diào)節(jié)能力，4月3日，豐禾小學心理健康優(yōu)質(zhì)課評比活動拉開了帷幕。
比賽的第一個環(huán)節(jié)，23位青年教師進行了數(shù)分鐘的說課評比。選手們準備充分，主題鮮明，合理運用心理健康教育教材進行設(shè)計，解決學生會遇到的問題。大家各抒己見，侃侃而談。經(jīng)過綜合考量，評出一等獎八名，二等獎十五名，推選出六位老師進行心理健康課的展示。
老師們圍繞《別人的東西我不拿》《學會贊美》《你好，挫折》等多個課題，結(jié)合小學生的身心特點，團隊合作、精巧設(shè)計，運用游戲、視頻、音樂等豐富多彩的情境活動，營造了安全、溫暖、開放的課堂氛圍，開啟了一段“心”的旅程。此次賽課中徐小寧老師榮獲一等獎，張巧蓮等老師榮獲二等獎。
本次活動主題從積極心理學理念出發(fā)，以培養(yǎng)學生陽光心態(tài)，促進學生心理健康發(fā)展為目標，在活動中引導學生敞開心扉，分享心聲，以歡快愉悅的心態(tài)擁抱生活。此次比賽活動，不僅為班主任提供了一個展示自己、互相學習、增進交流的機會，同時也提升了教師自身的專業(yè)素養(yǎng)。（通訊員 甘艷）
鄰水縣豐禾鎮(zhèn)中心小學
