10月10日，廣安區(qū)濃溪鎮(zhèn)小學校舉行了一場“1+N”小學數學四校聯(lián)合教研活動。教研活動旨加強校際合作，提高小學數學的課堂效果與質量，促進教師間的交流與合作，激發(fā)教師們的教學熱情和創(chuàng)新力，提升他們的教學水平。
課堂教學觀摩環(huán)節(jié)中，教師們觀摩了濃溪小學黃銘老師的六年級上冊數學《認識倒數》這一章節(jié)，在課堂中，通過觀察和分析學生的學習情況、教學方法和策略的運用，從中汲取經驗并給予建議。這種互相促進的方式，使得教師們能夠更好地了解不同教學風格和方法，進一步優(yōu)化自己的教學設計。
經驗交流環(huán)節(jié)中，廣中實驗、恒升小學、東岳小學、濃溪小學四校老師就教學中遇到的難題和困惑，圍繞新課標、教材內容、學生學習特點等議題展開了熱烈的討論，共同尋找解決方案。研討環(huán)節(jié)不僅加深了對數學課程的認識與理解，還建立了良好的教師合作網絡，從中互相學習、互相進步。參與教師們表示，今后將繼續(xù)深化教學研究，不斷提高自己的教學水平，為學生提供更好的數學教育。
這次小學數學聯(lián)合教研活動不僅營造了良好的教育教研氛圍，還開拓了教師視野，促進資源共享、攜手進步。我們將以“1+N”聯(lián)合教研活動為契機，進一步研讀新課標，更新教育理念，優(yōu)化教學過程，實現(xiàn)課堂教學的突破，推動鄉(xiāng)村小學數學教育的創(chuàng)新與發(fā)展。（通訊員 王洪波 謝小軍）
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