“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”。近日，觀閣小學開展了“鑄牢中華民族共同體”主題班會，我校始終堅持貫徹黨的教育方針，牢記為國育才的使命，將民族團結進步融入到日常教育教學工作中來，筑牢中華民族共同體意識，這一代人不光要有，下一代更要有，要有文化認同感，這是最深層次的民族文化認同感，這是民族團結之根，民族和睦之魂。
在民族團結進步主題班會課上，老師詳細地向學生們講解了五十六個民族的服飾、風俗、文化、習慣、飲食、歷史等內容。為了讓學生們了解博大精深的中華文化和各具特色的民族文化，培養(yǎng)學生們的民族自豪感和認同感，讓民族團結進步的種子扎根在學生們心中。老師在講到《三千孤兒送內蒙》的故事時，學生們感動不已，紛紛表示要當好鑄牢中華民族共同體意識的踐行者，增強了對中華民族大家庭的情感認同。
學生們就將自己課前收集好的有關民族團結進步的小故事講給大家聽。學生們在寓教于樂的氛圍中，感受到中華民族各族人民心手相牽、團結奮進，努力拼搏，共創(chuàng)美好未來。
學校的民族團結教育意義深遠，責任重大。今后，觀閣小學校將繼續(xù)開展學校民族團結進步的教育工作。成為推進民族團結進步的踐行者，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做出應有貢獻。（通訊員 苗芊虹 熊藝）
前鋒區(qū)觀閣鎮(zhèn)小學校,冬日里的暖陽
