為踐行新課標(biāo)理念，進(jìn)一步促進(jìn)核心素養(yǎng)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上落地生根，培養(yǎng)學(xué)生的空間思維能力，提升新教師專(zhuān)業(yè)化水平。2023年10月17日下午，厚街小學(xué)全體數(shù)學(xué)組成員齊聚錄播室，開(kāi)展了一場(chǎng)富有深意的教研活動(dòng)。本次活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)。
一、公開(kāi)課展示
青年教師王喬松給大家呈現(xiàn)了一節(jié)精彩的匯報(bào)課《線(xiàn)段、直線(xiàn)和射線(xiàn)》。王老師教態(tài)自然，語(yǔ)調(diào)親切，整個(gè)教學(xué)過(guò)程思路清晰，重難點(diǎn)突出。
課堂上，她采用了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、小組合作交流、學(xué)生代表上臺(tái)展示等豐富多彩的活動(dòng)形式，有效調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣。作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)通過(guò)游戲互動(dòng)的方式呈現(xiàn)，寓教于樂(lè)，充分展現(xiàn)了“以人為本”的教育理念。
二、評(píng)課議課
課后，數(shù)學(xué)組成員各抒己見(jiàn)，發(fā)表了各自的想法。首先對(duì)王老師這堂課進(jìn)行了充分肯定。無(wú)論是教具學(xué)具，還是多媒體的使用方面，都完美呈現(xiàn)了數(shù)學(xué)與信息技術(shù)的融合。其次，針對(duì)本堂課需要改進(jìn)的地方，數(shù)學(xué)組成員從教學(xué)語(yǔ)言組織上，對(duì)學(xué)生關(guān)注度上，以及作業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)化上提出了中肯意見(jiàn)，青年教師王老師受益匪淺。
三、活動(dòng)總結(jié)
最后，我校分管教學(xué)的副校長(zhǎng)付群力作總結(jié)性發(fā)言，強(qiáng)調(diào)要區(qū)分不同學(xué)段的教學(xué)重難點(diǎn)，將幾何知識(shí)與實(shí)際生活相聯(lián)系，培養(yǎng)小學(xué)生的空間想象能力，啟發(fā)學(xué)生內(nèi)在思維。
數(shù)學(xué)教研活動(dòng)是一個(gè)新的起點(diǎn)。我們將繼續(xù)努力，攜手并進(jìn)，共創(chuàng)厚小更美好的教育未來(lái)！（通訊員 張僑）
廣安區(qū)厚街小學(xué),“1+N”聯(lián)合教研,“樂(lè)道課堂”展示
