為了檢驗和提高頂崗實習教師的教學水平，進一步夯實頂崗實習教師教學基本功，加強學習和掌控現(xiàn)代教學設備、教學手段、展現(xiàn)教師風采，并為頂崗實習教師的專業(yè)成長搭建互動的交換平臺，根據(jù)學校教學計劃，開展頂崗教師 匯報課活動，以此來鼓勵教師，使其潛能和創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮，也以此增進全校教師之間的了解。2023年11月8日，石永小學開展了頂崗實習教師匯報課活動，頂崗實習教師沈慧和甘成鵬分別上了《秋天》和《盤古開天地》的公開課，展現(xiàn)了他們扎實的教學功底和良好的教育教學風貌。
沈慧老師以生動的語言和豐富的教學手段，帶領同學們走進了美麗的秋天。在一年級的教學中，教學設計過程要“考慮學生的心理邏輯，設計適當?shù)膶W習活動，讓學生充分利用課文學語文。” 初讀課文后，沈慧老師化難為易，有的放矢學詞語。詞語教學環(huán)節(jié)，不同的詞語采用不同的教學方法，并采用游戲，多種拼讀等形式，旨在讓學生既能扎實掌握，又能學得輕松愉快�？v觀整堂課，我們看到沈慧老師結(jié)合文本特點和一年級學生的學情，本著“化難為易，化枯燥為樂趣”的教學理念，讓學習活動充分展開，讓學生充分利用課文學語文，促使學生樂于學習、善于學習。在課堂上，沈慧老師耐心細致地指導同學們，關注每一個學生的學習進步，贏得了師生們的好評。
甘成鵬老師則以生動的故事和形象的比喻，為同學們講述了盤古開天地的神話故事。他通過講述盤古開天地的過程，讓同學們了解了中國古代神話傳說的魅力，培養(yǎng)了同學們的民族自豪感和文化自信。在課堂上，甘成鵬老師還巧妙地運用多媒體教學手段，使課堂內(nèi)容更加生動有趣。他還鼓勵同學們積極參與課堂討論，發(fā)表自己的見解，培養(yǎng)了同學們的思維能力和表達能力。
此次新老師匯報課活動，不僅展示了頂崗實習教師沈慧和甘成鵬的教學風采，也為其他新老師提供了一個學習交流的平臺。讓我們期待石永小學新老師們在今后的教育教學工作中，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的教育教學傳統(tǒng)，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才而努力奮斗！（通訊員 梁媛媛 劉定軍 譚慧）
鄰水縣石永鎮(zhèn)中心小學,11.9消防演練活動
