經(jīng)驗(yàn)是智慧的源泉,總結(jié)是智慧的砥石。為全面把握初三學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中存在問(wèn)題,提高教學(xué)質(zhì)量。11月24日,廣安五福學(xué)校召開(kāi)了初三年級(jí)教師大會(huì)暨期中測(cè)試成績(jī)分析會(huì)。學(xué)校黨支部書(shū)記楊春林、校長(zhǎng)陳聯(lián)平、副校長(zhǎng)吳超出席會(huì)議,學(xué)校初三全體教師參加會(huì)議。
各備課組發(fā)言——聚焦學(xué)科,提質(zhì)增效
八個(gè)備課組代表對(duì)本次期中測(cè)試出現(xiàn)的共性問(wèn)題進(jìn)行交流反饋,從試題評(píng)價(jià)、測(cè)試情況以及教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了全面的分析,找出了問(wèn)題的原因,提出了解決問(wèn)題的舉措。
年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)言——行而不輟,有的放矢
初三年級(jí)組長(zhǎng)王麗對(duì)整個(gè)年級(jí)的考試情況進(jìn)行了全面深入的分析。她講到:全體老師們,針對(duì)查找出的問(wèn)題,需要以“擼起袖子加油干”的精神、聞雞起舞正當(dāng)時(shí)的狀態(tài)、責(zé)無(wú)旁貸舍我其誰(shuí)的擔(dān)當(dāng),當(dāng)好“老黃!薄按蜩F人”,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)策略。同時(shí),王麗組長(zhǎng)還總結(jié)了半個(gè)學(xué)期以來(lái)本年級(jí)的各項(xiàng)工作情況,提出了下一步的工作重心。
吳超副校長(zhǎng)講話——整體分析,協(xié)同推進(jìn)
學(xué)校分管教學(xué)的吳超副校長(zhǎng)首先給大家認(rèn)真分析了近三年來(lái)的中考數(shù)據(jù),針對(duì)現(xiàn)目前的初三年級(jí)給予了老師們以下建議:
一是要高度重視考前工作,樹(shù)立考試信心;二是要有團(tuán)隊(duì)意識(shí),科任老師之間要相互溝通,及時(shí)了解學(xué)生情況;三是要優(yōu)化教法,分層布置學(xué)生任務(wù),做到因材施教;四是要精準(zhǔn)把握考點(diǎn),以考定教;五是要打造高效課堂,精講多練,注重實(shí)效;六是要關(guān)注學(xué)生心理健康,做到全面育人。
陳聯(lián)平校長(zhǎng)講話——上下一心,對(duì)準(zhǔn)中考
學(xué)校校長(zhǎng)陳聯(lián)平對(duì)初三全體教師飽滿的工作熱情、過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力給予了充分肯定,并代表學(xué)校感謝老師們的辛苦付出。同時(shí),希望大家:一是重拾信心,迎難而上;二是對(duì)照中考目標(biāo),培優(yōu)輔差;三是上下一心,形成合力。
楊春林書(shū)記——立足整體,高瞻遠(yuǎn)矚
最后,學(xué)校黨支部書(shū)記楊春林講話。他充分肯定了半個(gè)學(xué)期以來(lái)初三年級(jí)全體教師們的工作成績(jī),并對(duì)下一階段教育教學(xué)工作作了進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)。
他強(qiáng)調(diào)全體老師要團(tuán)結(jié)一心,發(fā)揮集體效應(yīng);要加強(qiáng)學(xué)生管理,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍;要正視困難,合理高效的開(kāi)展各項(xiàng)工作;要注重學(xué)生情緒,加強(qiáng)家校溝通,與家長(zhǎng)共同培育學(xué)生。
“顧視迢迢來(lái)路,瞻望漫漫征程。守正篤實(shí)抓常規(guī),久久為功謀發(fā)展”。此次質(zhì)量分析會(huì)后,全體初三教師將以時(shí)不我待的緊迫感投入到教學(xué)工作之中,為學(xué)生的全面發(fā)展注入澎湃動(dòng)力。(通訊員 吳超 張紅玲)
廣安五福學(xué)校