家園共育是幼兒成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的重要組成部分。為增進(jìn)家園共育質(zhì)量，幫助教師掌握家園溝通技巧，提升家園溝通能力及效果，有效地開展家園共育工作，2023年11月30日下午，岳池縣示范幼兒園開展了以“溝通有技巧 教育有溫度”為主題的家園溝通園本培訓(xùn)活動(dòng)。
本次培訓(xùn)，骨干教師梅靈老師主要從家園溝通的意義、溝通的內(nèi)容、與家長(zhǎng)溝通的一般過(guò)程和方式方法、與家長(zhǎng)溝通的技巧等方面展開分享。此外，梅靈老師結(jié)合實(shí)際工作案例幫助教師進(jìn)行了梳理和分析，闡述了溝通的藝術(shù)與技巧，引導(dǎo)教師扎實(shí)做好家長(zhǎng)工作。根據(jù)家長(zhǎng)群體的不同特點(diǎn)，找準(zhǔn)溝通的切入點(diǎn)并選擇適宜的溝通方式，為家長(zhǎng)提供科學(xué)、專業(yè)的建議，才能真正地促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
通過(guò)此次培訓(xùn)，老師們對(duì)家園溝通有了更深的理解，也進(jìn)一步掌握了家園溝通的策略。該園負(fù)責(zé)人表示，相信在今后的工作中我園老師能結(jié)合自身實(shí)際，及時(shí)改進(jìn)方法，根據(jù)不同類型的家長(zhǎng)，找準(zhǔn)溝通的切入口，實(shí)現(xiàn)家庭與幼兒園同步教育，促進(jìn)孩子健康全面地發(fā)展！（通訊員 江婷婷）
岳池縣示范幼兒園,區(qū)角評(píng)比活動(dòng),營(yíng)造教育環(huán)境
