為了進一步加強師資隊伍建設，活躍學校教學教研氣氛，扎實推進課堂教學改革，探索新課標背景下高效課堂教學的基本特點和實施策略，實現教師的共同成長，近期，廣安希賢學校在小學語文組舉行了為期兩周的高效課堂教學比武活動。
本次教學比武活動分為兩個階段。第一個階段（11月27日-12月8日）為組內大練兵和分組預賽階段，小學語文教研組分為中低年級組和中高年級組，以微課形式進行預賽，分別確定3名教師參加決賽，決賽選手確定后，由教導處組織本組教師通過“四課同構”集體教研的方式，進行備課、說課、上課、磨課，確保每一堂參賽課優(yōu)質高效。
第二個階段為決賽階段（12月8日-12月15日）。決賽得到了廣安區(qū)城北督導組的高度重視，龍彥平等城北督導組成員親自擔任評委。決賽現場，在課堂教學規(guī)定的時間里，評委主要從目標設定、方法選用、內容處理、策略運用、教育技術、課堂創(chuàng)新等方面進行考評。在長達一天的決賽時間里，共有6名老師進行了激烈角逐。最終，年輕教師屈雯雯奪得一等獎，伍曉慧、陳俊蓉老師分別獲得二等獎，敖鳳君、曾莉、秦云華老師獲得三等獎。
本次課堂教學比武錘煉了教師基本功，促進了教師專業(yè)成長，充分展現了“雙主雙優(yōu)”的教學理念，同時，也為廣安希賢學校教師提供了交流探討的平臺，展現了廣安希賢學校教師的風采，推動了課堂教學質量的提升。
本次活動得到了廣安區(qū)城北督導組的一致好評。近年來，廣安希賢學校加快發(fā)展步伐，在教學教研方面，積極融入廣安區(qū)教科體系統。學校積極改善辦學條件，加強師資隊伍建設，狠抓學生德育，撲下身子逗硬教育教學改革，校風校貌、教學質量不斷提升，社會聲譽和影響力不斷提高。（通訊員 胡繼云 汪寧）
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