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鄰水縣興仁職業(yè)中學(xué):傳誦愛國情懷,爭做時代少年

來源:鄰水縣興仁職業(yè)中學(xué)  作者:通訊員 游世蓉  瀏覽量:   發(fā)布時間:2024-04-26

為增強學(xué)生熱愛祖國的意識,提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)識,繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化,創(chuàng)建良好的校園文化,豐富學(xué)生的校園生活,展現(xiàn)學(xué)生積極向上、樂觀進取的精神風(fēng)貌,我校于4月25日下午舉行了以“傳誦愛國情懷,爭做時代少年”為主題的詩歌朗誦比賽,讓濃濃書香彌漫校園。XM4四川教育在線-四川教育訊息

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詩歌是浪漫而有厚重底蘊的,它是中華文化的瑰寶,也是歷盡千年歌詠不息的載體。通過詩歌朗誦,讓同學(xué)們在感受詩詞唯美浪漫的同時也展現(xiàn)他們自身的青春風(fēng)采。XM4四川教育在線-四川教育訊息

首先,我校黨支部書記、校長鄢鼎坤表達了他對同學(xué)們的期望,希望通過本次活動能讓更多的同學(xué)愛上詩詞,接受中華文化的文學(xué)滋養(yǎng)與熏陶,深切感受我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。XM4四川教育在線-四川教育訊息

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比賽在悠揚的音樂中拉開了序幕。高一電子班帶來的《詩詞歌賦里的中華》讓我們看到了詩詞這顆始終熠熠生輝的明珠,它讀來或纏綿悱惻,或蕩氣回腸;高一服裝班朗誦的《少年》讓我們看到了中國的少年即使面對滿是荊棘的道路,也能披荊斬棘,勇往直前,即使前路滿是風(fēng)浪,也能乘風(fēng)破浪,揚帆遠(yuǎn)航;高二電子班朗誦的《吾有所愛,其名華夏》讓我們感受到了華夏兒女肝膽相照的英雄豪氣……最后由我校教師隊伍帶來的《我驕傲,我是一名教師》體現(xiàn)了我校老師們堅持育人為本,以和藹的態(tài)度對待每一個學(xué)生,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)每一個學(xué)生的原則,始終堅守崗位職責(zé),不忘教育初心。XM4四川教育在線-四川教育訊息

通過本次詩歌朗誦比賽,不僅豐富了同學(xué)們的課余文化生活,陶冶了大家的情操,展現(xiàn)了同學(xué)們積極向上的精神風(fēng)貌,也讓同學(xué)們對優(yōu)秀的中華文化有了更深的認(rèn)識和感受。(通訊員 游世蓉)XM4四川教育在線-四川教育訊息

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