有一種課程，扣人心弦；有一種故事，喚醒思維。為進(jìn)一步踐行五育并舉，切實(shí)助推東小學(xué)子掌握基本的勞動(dòng)技能，樹立正確的勞動(dòng)觀念，培育積極的勞動(dòng)精神。廣安區(qū)東方小學(xué)校以“稻”為主題，依托自然天地為課堂，將勞動(dòng)、科學(xué)、語(yǔ)文等學(xué)科有效融合，開展了PDC項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，訴說一段又一段生動(dòng)有趣的小故事。
“我們每天吃到的米飯是怎么來的呢？”“水稻是怎么長(zhǎng)出來的呢？”“什么時(shí)候可以種稻谷呢？”……語(yǔ)文課上，孩子們了解了鄉(xiāng)下人家的生活，并提出了自己對(duì)水稻的好奇之處，帶著這些疑問，四年級(jí)各班同學(xué)根據(jù)自己感興趣的問題分成項(xiàng)目小組進(jìn)行研究。大家通過查找資料，初步了解水稻，分享匯報(bào)�！巴郏≡瓉磉@些就是水稻的種子啊，和家里的大米相比，真是不一樣啊�！焙⒆觽�?cè)诘谝淮慰吹降痉N后驚訝地說著。他們與水稻的故事就從與這些稻種的相遇悄然開始�！拔覀円e辦一個(gè)儀式，讓稻種‘住’在夢(mèng)田里！”科學(xué)老師吳開權(quán)帶著項(xiàng)目組的孩子們來到學(xué)校種植園，一排排的育苗盤整齊排列，先撒上厚厚的營(yíng)養(yǎng)土，再將小小的稻種按進(jìn)土里，覆蓋一層薄薄的土，最后灑上水，每一個(gè)步驟孩子們都有條不紊。
一粒粒稻種在孩子們的照料下慢慢萌動(dòng)發(fā)芽，終于可以插秧啦！瞧，孩子們帶著秧苗，從課堂走到田間，化身“小稻農(nóng)”，開始了他們不一樣的勞動(dòng)體驗(yàn)課程。在這里，官盛鎮(zhèn)農(nóng)民李伯伯細(xì)心地教孩子們?cè)鯓犹暨x秧苗、如何掌握插秧的深度和間距，如何保持稻田的整潔與美觀，每一個(gè)細(xì)節(jié)都講解得細(xì)致入微。孩子們認(rèn)真聆聽后，迫不及待地想要實(shí)踐起來，他們脫掉鞋子、挽起褲腿、光著腳丫、拿起秧苗，模仿李伯伯和老師們的動(dòng)作，小心翼翼地將秧苗插入泥土里，即使變成“小泥人”，他們也心甘情愿沉浸在這快樂之中，因?yàn)槊恳恢暄砻缍汲休d著他們的希望和期待�；氐綄W(xué)校，他們認(rèn)真填寫實(shí)踐記錄單，寫下自己的勞動(dòng)故事。
一次尋春，一場(chǎng)討論，一系列探索！在關(guān)于“稻”的活動(dòng)中，孩子們變成一同探究的學(xué)習(xí)者，進(jìn)行傳承、創(chuàng)新、發(fā)展。小小的水稻，蘊(yùn)含著大大的魔力，我們的課程只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。關(guān)于水稻的探秘，還在繼續(xù)……（通訊員 王小波 陳洋洋）
廣安區(qū)東方小學(xué),黨建重點(diǎn)工作督查調(diào)研,東方小學(xué)
