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鄰水縣鼎屏小學(xué)與重慶珊瑚實驗小學(xué)聯(lián)合舉辦首屆漢字文化節(jié)暨高品質(zhì)教育懇談會

來源:鄰水縣鼎屏小學(xué)  作者:通訊員 周玲 李金發(fā)  瀏覽量:   發(fā)布時間:2024-11-26

為深入推進(jìn)“川渝合作•校際共建”發(fā)展戰(zhàn)略,重構(gòu)新時代高質(zhì)量學(xué)校發(fā)展路徑,辦好滿足人民意愿和時代要求的高品質(zhì)教育,11月25日,鄰水縣鼎屏小學(xué)與重慶市珊瑚實驗小學(xué)聯(lián)合在鼎屏小學(xué)舉辦了2024年“鼎韻書香•筆墨傳情”首屆漢字文化節(jié)暨“‘珊’‘鼎’同建•杏壇共舞”為主題的川渝小學(xué)課程與教學(xué)校際合作懇談會。鄰水縣教育科技和體育局、教育教學(xué)研究培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)、鄰水縣名校長(李志剛)工作室、鄰水縣課題研究(鐘文全曾令國)工作室、鄰水縣小學(xué)名師(何代昆)工作室的成員、四川省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展共同體領(lǐng)航學(xué)校代表單位(鄰水縣第六中學(xué)、鄰水縣第六小學(xué)、鄰水縣第七小學(xué))的領(lǐng)導(dǎo)和老師,以及舉辦本次活動的學(xué)校行政班子成員觀摩了漢字文化節(jié)并參加了教育懇談會。AM0四川教育在線-四川教育訊息

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漢字文化節(jié)在鼎屏小學(xué)校長李志剛誠摯致辭、珊瑚實驗小學(xué)校長胡慶宣布活動開幕后,鼎屏小學(xué)全體師生飽含深情吟誦傳統(tǒng)經(jīng)典《讀中國》,字正腔圓,鏗鏘有力。然后分年級分項目開展活動。48個闖關(guān)項目充滿樂趣,一年級“和美漢字屋”,讓孩子們領(lǐng)略了中華方塊漢字橫撇豎捺凝聚古今智慧的形態(tài)美和結(jié)構(gòu)美;二年級“容知書香園”,孩子們感悟到了中華優(yōu)秀文化一字一珠書寫千年古韻的內(nèi)涵美和藝術(shù)美;三年級的“雅韻童話城”,孩子們欣賞到了中華漢字童話精靈起舞情節(jié)神奇的想象美和意蘊美;四五年級的“正行詩詞會”,孩子們品味到了中國詩詞歌賦頌千年華章的意境美和韻律美;五六年級的“年度漢字評選”,古今意蘊中的家國情懷,深深地植入稚童的心靈!皾h字聽寫大賽”,孩子們靜心書寫,以筆為劍,斬破易錯漢字難關(guān);“詩詞朗誦會”孩子們深情吟誦,穿越時空與古人共鳴,古韻新聲繞梁;書法展覽鋪展墨香天地,楷行隸草各展風(fēng)姿,盡顯筆鋒游走間勁道與飄逸;趣味漢字游戲寓教于樂,字謎、成語接龍妙趣橫生,激發(fā)探索欲望。每位孩子踴躍參與各項活動,在競賽里磨礪,在欣賞中感悟,在游戲間熱愛,漢字從書本中“活”起來,融入幼小孩子的心靈。每項闖關(guān)成功,評委老師以闖關(guān)成功蓋“獎”章鼓勵。AM0四川教育在線-四川教育訊息

高品質(zhì)教育懇談會,圍繞“新時代背景下的課程建設(shè)實踐分享、新課標(biāo)視域下的教學(xué)管理經(jīng)驗導(dǎo)航、新技術(shù)條件下的師資培訓(xùn)資源分享”三個主題,鼎屏小學(xué)副校長譚章川分享了《多元課程促鼎能,五育融合育鼎才》、珊瑚實驗小學(xué)校長胡慶分享了《基于辦學(xué)理念的學(xué)校課程建設(shè)》、名校長(李志剛)工作室成員馮仁偉校長分享了《賦能幸福教育》、甘平副校長分享了《三級賦能課程建設(shè)的校本實踐——以校園影視課程建設(shè)為例》、呂小珍校長分享了《立足課堂倡“四導(dǎo)”,多人一優(yōu)促發(fā)展》,重點從課程背景、課程構(gòu)建、課程實施、課程評價等維度進(jìn)行導(dǎo)航引領(lǐng),百花綻放。胡慶校長就“基于育人目標(biāo)的跨學(xué)科課堂教學(xué)實施策略”作了交流,用典型的案例支撐跨學(xué)科教學(xué)構(gòu)建理論,解除了跨學(xué)科教學(xué)“跨”的困惑。AM0四川教育在線-四川教育訊息

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教育教學(xué)研究培訓(xùn)中心主任秦洪坤作了點評,他肯定了分享學(xué)校的課程建設(shè),提出了課程建設(shè)的核心在于教師觀念提升的理念,期望川渝兩地的課程建設(shè)長遠(yuǎn)合作、教育管理協(xié)同發(fā)展。鼎屏小學(xué)和珊瑚實驗小學(xué)校長分別作“校際共建•發(fā)展同頻”表態(tài)性發(fā)言,鄰水縣教育科技和體育局副局長陽毅作了主旨講話,強調(diào)“三要”,即學(xué)校發(fā)展要注重內(nèi)涵,教師發(fā)展要重視專業(yè),學(xué)生發(fā)展要關(guān)注全面,要以教育家精神辦教育,堅持國家課程為主導(dǎo),以“小切口,大育人”的理念建設(shè)校本課程,滿足學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展、特色發(fā)展的需要。AM0四川教育在線-四川教育訊息

此次活動,推動了漢字文化基因的傳承,達(dá)成了校際同建課程的共識,拓寬了學(xué)校課程建設(shè)的路徑,引領(lǐng)了學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展航標(biāo),開創(chuàng)了川渝合作發(fā)展新思路。(通訊員 周玲 李金發(fā))AM0四川教育在線-四川教育訊息

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