四川省2020年高考提前批錄取已經(jīng)開始。8月9日下午，四川2020年高考第一封錄取通知書從四川大學(xué)望江校區(qū)發(fā)出，這標(biāo)志著2020年四川省高考錄取通知書郵寄工作正式拉開帷幕。
這位幸運(yùn)兒是誰?記者從該校招生辦獲悉，錄取通知書的主人為考生李麟瑞。
據(jù)了解，李麟瑞來自攀枝花三中，以理科686分高分被四川大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃錄取，他將進(jìn)入川大化學(xué)系進(jìn)行本碩博連讀。對化學(xué)情有獨(dú)鐘的李麟瑞申請了川大強(qiáng)基計(jì)劃化學(xué)專業(yè)，李麟瑞爸爸告訴記者，兒子一直比較喜歡化學(xué)，平時(shí)看書也是看化學(xué)類，他參加化學(xué)競賽也獲得了不錯(cuò)的成績。
李麟瑞給同學(xué)講題
李麟瑞初中起就喜歡化學(xué) 從沒補(bǔ)過課
李麟瑞爸爸在攀枝花一家企業(yè)工作，在父親眼里，兒子是一個(gè)比較安靜的人，這次高考，孩子算正常發(fā)揮。“我們比較尊重他的選擇，他申請了川大強(qiáng)基計(jì)劃，我們就陪他來考，他對川大也比較向往。”爸爸告訴記者，家里對兒子管得比較松，小時(shí)候他學(xué)過跆拳道、畫畫，“從小到大沒有補(bǔ)過課。”
這幾天，一家人趁著假期，就來成都走親訪友。
班主任李仁春告訴記者，李麟瑞中考進(jìn)校前，成績不是前十名，到高中后成績一直不錯(cuò)，就讀于攀枝花三中勵(lì)志班。最讓她記憶深刻的就是，高一開學(xué)自我介紹時(shí)，李麟瑞就告訴全班同學(xué)，自己從初三開始就對化學(xué)非常感興趣。高二時(shí)，他還參加了中科大少年班選拔，在當(dāng)年高考小試牛刀，考了668分。
李麟瑞的學(xué)習(xí)自主性很強(qiáng)，遇到問題也能夠從容淡定、仔細(xì)分析找原因。高考前一個(gè)月，學(xué)校年級考試，此時(shí)，他的數(shù)學(xué)正好遇上瓶頸期，考了110多分，在班上也排到了后面，李仁春找他了解情況，李麟瑞很冷靜地表示自己會(huì)找問題，高考沒有問題。結(jié)果高考數(shù)學(xué)，李麟瑞考了145分。
將進(jìn)入本研銜接培養(yǎng)模式
進(jìn)入川大后，李麟瑞將進(jìn)入本研銜接培養(yǎng)模式。為國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才，四川大學(xué)的“強(qiáng)基計(jì)劃”按照一式：本研銜接式;兩制：書院制、導(dǎo)師制;三化：小班化、個(gè)性化、國際化模式，著力培養(yǎng)一批終生執(zhí)著于科學(xué)研究與開發(fā)、擁有服務(wù)國家重大戰(zhàn)略強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)和突出能力的未來一流學(xué)者。
強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)為中文、歷史、哲學(xué)、物理、化學(xué)、生物科學(xué)等9大專業(yè)，面向全國招收180名學(xué)生。
川大強(qiáng)基計(jì)劃招收條件為兩類學(xué)生，一類是高考成績須高于生源省份2020年普通類本科第一批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(對于合并本科批次的省份，參照該省份確定的部分特殊類型相應(yīng)最低錄取控制分?jǐn)?shù)線執(zhí)行)理工類60分(含)、文史類40分(含)。第二類是相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生。
為確保將既具有遠(yuǎn)大志向、濃厚興趣，又在相關(guān)領(lǐng)域擁有天賦、創(chuàng)新精神和學(xué)術(shù)潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生吸納到該計(jì)劃中，學(xué)校對進(jìn)入該計(jì)劃的學(xué)生實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，滾動(dòng)分流。每學(xué)年進(jìn)行考核，將不適合該計(jì)劃的學(xué)生分流到相同專業(yè)的普通班級;同時(shí)，將符合該計(jì)劃特質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生補(bǔ)充進(jìn)來，以基于階段性考核的動(dòng)態(tài)進(jìn)出機(jī)制，保障生源質(zhì)量。
據(jù)介紹，學(xué)校對強(qiáng)基計(jì)劃人才，通過長周期的培養(yǎng)，即在三年級末進(jìn)行本科階段學(xué)業(yè)完成情況評估，對于通過考核的學(xué)生將獲得直接攻讀博士學(xué)位的資格，允許在本科四年級先行修讀部分研究生階段的課程，在第六年末再次進(jìn)行評估分流，優(yōu)秀學(xué)生再通過3-4年的學(xué)習(xí)完成博士培養(yǎng)計(jì)劃，其余學(xué)生則進(jìn)行碩士分流。
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