心有質(zhì)量思過(guò)往，行有方向期未來(lái)。為反思教學(xué)工作中的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，強(qiáng)化教學(xué)管理，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升，2023年9月14日，安岳縣工業(yè)大道小學(xué)召開(kāi)了質(zhì)量提升推進(jìn)會(huì)。各年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)科教研組長(zhǎng)、年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處相關(guān)人員參加。
會(huì)議中，校長(zhǎng)鄧?yán)麑?duì)各年級(jí)學(xué)情數(shù)據(jù)進(jìn)行了總結(jié)分析，肯定成績(jī)，指出差距，提出要求并鼓勵(lì)教師們鼓足干勁，力爭(zhēng)來(lái)年更上一層樓。
隨后，各年級(jí)學(xué)科組長(zhǎng)就本年級(jí)試卷命題特點(diǎn)、成績(jī)構(gòu)成、答題得失、教學(xué)建議等方面進(jìn)行了深入地闡述和分析，強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步提高審題能力、計(jì)算準(zhǔn)確率、遷移能力以及靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。教師要針對(duì)不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)不同難度的作業(yè)，讓學(xué)生選擇適合自己的作業(yè)內(nèi)容和形式，實(shí)現(xiàn)差異發(fā)展。同時(shí)，在教育教學(xué)過(guò)程中，必須重視依托教材、教參立意，落實(shí)單元整體教學(xué)備好課�？刻豳|(zhì)增效來(lái)落實(shí)“雙減”精神，讓學(xué)生在輕松愉快中提升學(xué)習(xí)成績(jī)，感受學(xué)科學(xué)習(xí)樂(lè)趣。
水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光。每一次的交流碰撞都如同一次精神上的洗禮，洗去浮華，回歸教育本真。堅(jiān)信通過(guò)一次次的回眸，大家都會(huì)有提升，攜手相伴，篤行致遠(yuǎn)！（通訊員 唐雪梅）
安岳縣工業(yè)大道小學(xué)
