5月30日，安岳縣賈島小學(xué)召開(kāi)三、六年級(jí)第二次學(xué)情診斷分析會(huì)。三、六年級(jí)語(yǔ)文教師、數(shù)學(xué)教師、英語(yǔ)教師、教研組長(zhǎng)和全體行政參加會(huì)議。教務(wù)處主任姚渝雙主持并宣布本次會(huì)議目的，通過(guò)分析三、六年級(jí)第二次學(xué)情診斷評(píng)估數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)查找出現(xiàn)階段存在的問(wèn)題，明確下一步工作措施，切實(shí)提升三、六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。
第一階段，集中交流。首先，教務(wù)處主任劉平對(duì)三、六年級(jí)第二次教學(xué)質(zhì)量評(píng)估進(jìn)行了詳細(xì)的分析。隨后，潘校長(zhǎng)對(duì)有關(guān)工作作強(qiáng)調(diào)：一是三、六年級(jí)成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)；二是部分年級(jí)的部分學(xué)科還有潛力可挖；三是學(xué)生勞逸結(jié)合，教師提高復(fù)習(xí)效率，年級(jí)內(nèi)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，資源共建共享共進(jìn)步；四是要有信心，要有決心，勇創(chuàng)佳績(jī)。
第二階段，分年級(jí)交流。各分管領(lǐng)導(dǎo)組織本年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英教師交流研討，并提出增效的同時(shí)，保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，加強(qiáng)對(duì)歷年期末考題的分析，復(fù)習(xí)有方向有目標(biāo)，注意勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率。（通訊員 黃勇）
賈島小學(xué),學(xué)情診斷分析會(huì)
