泡小綠舟 鄒楊亦軒
星期三，是“六一”兒童節(jié)，為了慶祝“六一”兒童節(jié)，我們班還精心準(zhǔn)備了節(jié)目，這個(gè)節(jié)目全班每個(gè)小組的同學(xué)都參加了，這個(gè)節(jié)目是《論語》比賽。
比賽前，我們在老師的帶領(lǐng)下，把教室里的課桌全都擺成了一個(gè)大大的“U”形，把教室的中央空了出來，當(dāng)成了一個(gè)舞臺(tái)，我們就在那里表演。
比賽開始了，同學(xué)們紛紛跑到座位上坐好，因?yàn)槊總�(gè)人都要參加比賽，所以大家在座位上都有點(diǎn)小緊張，我也抓緊時(shí)間再仔細(xì)的看了一遍《論語》。
大家坐好后，主持人開始介紹本次比賽。接著，第一組上場了，我們下面的觀眾都津津有味地看著他們的表演。第一組的同學(xué)們在臺(tái)上認(rèn)真的表演著，可我仍然看得出他們在臺(tái)上都緊張不已，時(shí)常有讀錯(cuò)的字。很快第一組表演完了，第二、三組也陸續(xù)上臺(tái)表演完了。然后，輪到我們這組了，我們排著隊(duì)向臺(tái)上走去。這時(shí)，我的心像要跳出來似的，我悄悄的對(duì)我前面禹彤說：“我太害怕了，心跳的很快。”禹彤自信地對(duì)我說：“怕什么呀！你就把他們當(dāng)成一棵棵小樹苗就行了。”我聽了她的話，試著讓心漸漸地平靜了下來。
我們來到臺(tái)上。因?yàn)橹熬陀蟹止ぃ械淖x《論語》的原文，有的讀《論語》的譯文，還有的既要讀原文也要讀譯文。我就是讀的第三種，先讀譯文，再讀原文。剛開始時(shí)，我讀的結(jié)結(jié)巴巴，這時(shí)我想起禹彤說的話：“樹苗······樹苗······”，慢慢地心在陣陣的《論語》聲中平靜了下來，讀起來也流暢了許多。在這個(gè)過程中我覺得時(shí)間過得很快，不一會(huì)兒，我們的表演結(jié)束了。這時(shí)我也不害怕了，我們在同學(xué)們的掌聲中退下了舞臺(tái)。
來到臺(tái)下，我坐在座位上看著后面幾組的表演，我覺得他們越往后的組就越好，表演的也越發(fā)的流暢、自然。表演結(jié)束后，老師還給我們發(fā)了獎(jiǎng)狀呢！
時(shí)間過得真快呀！一轉(zhuǎn)眼這次“六一”節(jié)的表演就結(jié)束了，在這么多年的“六一”節(jié)里，這是我心中最難忘的一個(gè)“六一”節(jié)，一個(gè)快樂的，特別的“六一”兒童節(jié)。
