成都市五桂橋小學四(五)班 姜懿恒
每當我想到那句話時，我總是不由自主的興奮。然而，這件事得從那天說起。
當緊張的期末考試過去了，可令我們班最興奮的事情才剛剛開始�？煲艑W了，喻老師卻走了進來。不為別的，她只是來發(fā)獎品。只見喻老師拿著一大包東西，神采奕奕地走進了教師。她走上講臺，向我們展示口袋里的東西—一一盒巧克力、兩副乒乓球拍、六個筆袋……我們吃驚地望著喻老師，并發(fā)出一陣陣的驚嘆聲，張開的嘴巴足可以裝下一個蘋果。我更是暗中竊喜，因為我雖算不上最優(yōu)秀，但也得到過喻老師的好幾次表揚吧。
同學們一個個走上了講臺，連班里的學習困難戶小蘇同學也獲得了一個巧克力，大口袋里的東西越來越少。我著急了，怎么還沒有念到我的名字?一定是我的字寫得差!我想起來了，喻老師好幾次對我說“要是你的書寫再工整一些，那你就更加優(yōu)秀了。”可是我一寫作業(yè)就圖快，唉!我越想越失望，心里涌起了一股悲傷。“姜懿恒同學，是一個……”是在叫我的名字嗎?我的心快速地跳動起來，當同桌捅了我一下，我才發(fā)現(xiàn)喻老師正微笑著看著我。我立刻站起來走上講臺，喻老師雙手遞給我一本精美的筆記本，還摸了摸我的頭，說：“繼續(xù)努力吧。”。我有點不知所措地回到座位上。
下課鈴聲響了，同學們立刻把我圍得是里三層外三層。當我把那精美的筆記本翻開時，紙上出現(xiàn)了一行字——‘‘姜懿恒同學，做你的老師是我的幸福。’’我的眼睛濕潤了，為了不讓同學們看見，我假裝出去上廁所。當我回來時，我發(fā)現(xiàn)喻老師正在對我微笑，那微笑里包含著滿滿的慈愛與期待。
回到家，我把筆記本抱在胸前，老師慈祥的微笑浮現(xiàn)在我的眼前，我只想對喻老師說;“做您的學生才是我的幸福。’’
