成都市第三十三中學(xué)校
八年級(jí)二班 余順希
指導(dǎo)老師:崔文沾
從小到大,一直有一個(gè)未完成的夢(mèng)想,那邊是環(huán)游世界。世界那么大,我想去看看。世界上無(wú)奇不有,我想去看看大自然的鬼斧神工,看看世界上的壯麗山河。聽(tīng)聽(tīng)當(dāng)?shù)氐纳裨?huà)故事,感受感受當(dāng)?shù)厝说拇緲。地球雖然大半部分都是海洋,少有一部分是陸地。但是這怎么能抵擋我對(duì)大自然的喜愛(ài)呢?從小便從書(shū)中讀取到祖國(guó)的大好山河,我怎么能抗拒大自然對(duì)我的召喚呢?春,夏,秋,冬大自然都有著自己獨(dú)有的風(fēng)味,供人們觀賞,為人們而生。一個(gè)春去冬回便是一年。這也讓人們用來(lái)計(jì)算天數(shù),算日期的工具。但是大自然對(duì)人們的作用是雙面的。盡管大自然會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)法抗拒的災(zāi)難,但是災(zāi)難也是我喜歡的一部分。
首先,我會(huì)在自己的國(guó)家游歷。我要去看故宮的金碧輝煌,看長(zhǎng)城的雄偉壯麗。我要聽(tīng)聽(tīng)清朝發(fā)生的事情,我敬仰在清朝將要衰亡時(shí),總會(huì)有人出來(lái)反抗,愿意出來(lái)站在正義的一端。我要去看人名英雄紀(jì)念碑,我要深深的凝視它,我要感謝是他們的拼搏才讓我們現(xiàn)在的生活變得精彩萬(wàn)分,是他們拼命護(hù)住國(guó)土的江山,讓我們才能賴(lài)以生存在這片美麗的土地上。我無(wú)法表達(dá)自己的感情給他們聽(tīng),可我愿他們?cè)谔焯媚軌蛐菹,因(yàn)槟抢锊粫?huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)。
我要到美麗的三峽去,那里的水潔凈無(wú)比,那里的樹(shù)高聳入云,那里的山連綿起伏,那里的人淳樸厚實(shí)。我乘著小船,隨著流水的帶路,給我一一介紹這里的美景。我呼吸著新鮮的空氣,肺里充滿(mǎn)著純凈的空氣。我感覺(jué)整個(gè)人都是重生而來(lái)的,這里的一切我都覺(jué)得不可思議,沒(méi)有每天面對(duì)的霧霾,沒(méi)有噪耳的汽笛聲,沒(méi)有被染黑的天空,沒(méi)有被遮住的太陽(yáng)。這里的一切都是奇妙的,我很高興能留在這個(gè)地方,我想在這里建造一棟房子,不會(huì)打擾任何人,所有小動(dòng)物都會(huì)非常歡迎我的到來(lái),我喜歡這樣的生活,它是美麗的,純凈的,無(wú)污染的。
說(shuō)到這,不禁讓我想起了桂林,都知道桂林山水甲天下。對(duì)于這兩種地方,我覺(jué)得他們是有得一拼。云南的梯田讓我著迷,那種謎之著迷的感覺(jué),我不知從何而來(lái)?墒悄蔷褪俏宜鶒(ài)的,那就是我喜歡的,那無(wú)法擺脫的喜歡。我喜歡對(duì)著大山深處大聲的說(shuō)出我的心聲因?yàn)榭倳?huì)有一個(gè)人回答我,那個(gè)人明白我的苦楚。愿意幫我解答。他只讓我釋?xiě),在開(kāi)心的旅途中,就應(yīng)該是開(kāi)開(kāi)心心的,而不是愁眉苦臉的旅行,這句話(huà)是非常在理的。我不需釋?xiě),不開(kāi)心的事情我干嘛要放在心上,只要多一些高興的事情,我便能將不開(kāi)心的事統(tǒng)統(tǒng)忘懷。
四川成都被譽(yù)為“天府之國(guó)”,經(jīng)常有人說(shuō)四川美女多,可是這都不是我所關(guān)注的。我所注意的是這里的美食,這里有內(nèi)田外酸的糖葫蘆。這里還有好看的糖畫(huà)人,他們總是能輕松的畫(huà)出一只動(dòng)物。這里還有眾所周知的火鍋,每個(gè)人都想嘗嘗這里面的辣味,這會(huì)使人神清氣爽。
外國(guó),我一對(duì)希臘的神話(huà)很感興趣,所以我也一定會(huì)去那里。眾神之主的宙斯,掌管冥界的哈迪斯,楚楚動(dòng)人的雅典娜,掌管海洋的波塞冬,被人一直詛咒的潘多拉,吃了蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果的亞當(dāng)和夏娃,使他們將痛苦和疾病傳入人間。宙斯真的會(huì)吞食自己的兒子嗎?這一切我還真是感興趣。
大自然賜予我們的景觀是美麗的,可是因?yàn)槿祟?lèi)的貪婪,有些已經(jīng)被毀滅,甚至蕩然無(wú)存。我不明白為什么人類(lèi)會(huì)做出如此自私自利的行為。現(xiàn)在這種貪婪的行為與人類(lèi)的暴力已經(jīng)將魔爪深入海洋,難道人類(lèi)要將地球上的東西毀滅得一干二凈才肯罷休嗎?我要到世界去,可是也要大家一起去守衛(wèi)才行,不然美麗的地球?qū)⒁粋(gè)人都不會(huì)存在。