10月23日上午，來自東莞市教育發(fā)展研究與評估中心的教育同仁一行15人在主任楊俊瑜的帶領(lǐng)下來到成都市龍江路小學(xué)，聚焦“教育集團(tuán)化辦學(xué)工作”，開展調(diào)研交流活動(dòng)。
黃曉維副校長與“導(dǎo)游龍江解說團(tuán)”的志愿者們帶領(lǐng)來賓參觀了學(xué)校美術(shù)館、“校訓(xùn)對聯(lián)”、“樂學(xué)賦”、“第一聲呼喚”、“鼓號隊(duì)浮雕”等文化景觀。來賓們深刻感受到學(xué)校“樂學(xué)樂教、悅?cè)藧偧?rdquo;的辦學(xué)理念和深厚的文化底蘊(yùn)。
張朝靜副校長以“愉快教育文化滋養(yǎng)下的成長共同體”為主題，圍繞“背景分析及基本情況”、“發(fā)展舉措及發(fā)展成效”、“實(shí)踐意義與問題分析”三個(gè)方面介紹了龍小教育集團(tuán)的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。張朝靜談到，龍小教育集團(tuán)著力于“立意識”、“引源泉”、“辟蹊徑”、“建機(jī)制”等舉措，不斷探索與創(chuàng)新，推動(dòng)教育集團(tuán)優(yōu)質(zhì)、快速發(fā)展，并取得了良好的社會(huì)效益。張朝靜聚焦“集團(tuán)優(yōu)質(zhì)資源‘被稀釋’”的難題，重點(diǎn)介紹了龍小教育集團(tuán)深化教師隊(duì)伍內(nèi)涵建設(shè)的思考與實(shí)踐;從“建設(shè)目標(biāo)、實(shí)施路徑、持續(xù)發(fā)展”三個(gè)方面與來賓們交流了龍小教育集團(tuán)實(shí)踐中的問題反思，以及教育集團(tuán)的未來發(fā)展愿景。
張朝靜副校長、羅婷婷副主任與東莞教育同仁進(jìn)行了深入探討，就來賓們的疑問作了細(xì)致回答。羅婷婷結(jié)合自己在集團(tuán)成員校的工作經(jīng)歷，談到了集團(tuán)化辦學(xué)對自身成長的促進(jìn)作用。
來賓們紛紛表示，龍小教育集團(tuán)在名校集團(tuán)建設(shè)工作中經(jīng)驗(yàn)豐富，發(fā)揮了帶動(dòng)輻射作用，體現(xiàn)了名校的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，值得學(xué)習(xí)借鑒。（成都市龍江路小學(xué)）
龍江路小學(xué),東莞教育同仁
