神話故事為民間文學(xué)的一種，是遠(yuǎn)古時(shí)代人民的集體口頭創(chuàng)作。表現(xiàn)了古代人民對(duì)自然力的斗爭(zhēng)和對(duì)理想的追求，它是一種精神寄托、人類的向往和宗教的實(shí)化展現(xiàn)。四年級(jí)語(yǔ)文教材第四單元將學(xué)習(xí)神話故事，為了能夠更好地體會(huì)神話的傳奇色彩，四年級(jí)五班的同學(xué)們?cè)谡綄W(xué)習(xí)本單元之前，舉行了一次趣味神話故事會(huì)。
上課鈴一響，同學(xué)們已經(jīng)克制不住自己激動(dòng)的心情。當(dāng)老師宣布故事會(huì)開(kāi)始后，大家紛紛拿出自己準(zhǔn)備好的小故事，躍躍欲試。因?yàn)槭堑谝淮芜@么正式地講故事給大家聽(tīng)，有些同學(xué)內(nèi)心特別糾結(jié)。很想展現(xiàn)自己，但又緊張得不敢舉手。
第一位講述者勇敢地來(lái)到了講臺(tái)前，他準(zhǔn)備的故事是《后羿射日》。雖然大家從小就知道故事內(nèi)容，但教室里依舊鴉雀無(wú)聲，大家聽(tīng)得津津有味。有了開(kāi)始，孩子們的積極性極大地被調(diào)動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)先恐后地舉手�！舵隙鸨荚隆贰抖趴翟炀啤贰犊涓钢鹑铡返裙适乱灰槐恢v述。
一節(jié)課的時(shí)間太有限了，有些沒(méi)有被請(qǐng)上來(lái)的孩子一聽(tīng)下課鈴聲響起，馬上嘟起了小嘴，心里很失望。不過(guò)大家約定，在每天學(xué)習(xí)這個(gè)單元課文前，都會(huì)安排2-3孩子繼續(xù)給同學(xué)們講述他們喜歡的童話故事。希望這些故事能夠帶給孩子們無(wú)窮的想象，幫助他們理解并學(xué)習(xí)神話人物的精神，讓流傳千古的神話人物在他們的腦海中鮮活起來(lái)。（成都市金沙小學(xué)）
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