“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”過(guò)去，書(shū)本是孩子的世界�，F(xiàn)在，世界是孩子的書(shū)本。隨著棠湖小學(xué)研學(xué)旅行的市級(jí)課題《整合育人的小學(xué)項(xiàng)目式研學(xué)旅行實(shí)踐研究》深入開(kāi)展，學(xué)生踏出教室，走出校園，擁抱外面的世界，開(kāi)展主題實(shí)踐研究，已成為棠湖小學(xué)課程建設(shè)的亮點(diǎn)之一。
為了豐富學(xué)生的校園生活，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)，激發(fā)探索科學(xué)的熱情，同時(shí)感悟奇妙的科學(xué)技術(shù)，培養(yǎng)良好的個(gè)人綜合素養(yǎng)，2019年10月29日，迎著秋日的涼風(fēng)，雙流區(qū)棠湖小學(xué)三四年級(jí)師生150余人在操場(chǎng)開(kāi)展了研學(xué)旅行啟動(dòng)儀式。學(xué)生熱情高漲，興奮的臉上寫(xiě)著對(duì)此次活動(dòng)的期待。
“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，這次研學(xué)旅行，既要研究學(xué)習(xí)，又要旅行游玩”李順榕校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，“預(yù)祝研學(xué)旅行活動(dòng)圓滿成功!”隨后，李順榕校長(zhǎng)為各個(gè)小組授旗。
本次研學(xué)旅行活動(dòng)一共三天兩晚，內(nèi)容非常豐富。分為兩條線路:一條文化線路，追溯名人足跡，傳承巴蜀文化。一條科技線路，與小火車為伴的科學(xué)探秘之旅。
科技線路，49名學(xué)生乘坐大巴車，從學(xué)校出發(fā)前往樂(lè)山市犍為縣新興世紀(jì)酒店，經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的車程，終于抵達(dá)目的地，孩子們辦理入住飽餐一頓之后，馬不停蹄前往嘉陽(yáng)小火車檢修車間。
“蒸汽火車以前又叫燃煤機(jī)車，就是煤炭燃燒產(chǎn)生熱量，使鍋爐里的水沸騰產(chǎn)生蒸汽，蒸汽進(jìn)入汽缸推動(dòng)活塞運(yùn)動(dòng)……”當(dāng)日下午在嘉陽(yáng)小火車檢修車間外，科技線路49名學(xué)生圍在蒸汽火車前，認(rèn)真聽(tīng)取工作人員講解蒸汽機(jī)車的原理及牽引力……
在聽(tīng)完蒸汽機(jī)車的原理后，同學(xué)們分成5個(gè)小組，在接受安全教育后，戴上安全帽進(jìn)入小火車檢修車間，現(xiàn)場(chǎng)觀看鉗工班、精工班工作人員作業(yè)，并聽(tīng)取檢修車間形成的原因、存在的必要性以及各種維修工具用途等知識(shí)講解。
嘉陽(yáng)小火車是世界上唯一還在運(yùn)行的窄軌式蒸汽火車，非常珍貴;活動(dòng)中，孩子們通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物了解它的運(yùn)行原理，相當(dāng)于上了一堂生動(dòng)的物理課。
帶著激動(dòng)的心情，孩子們回到酒店運(yùn)用今天所學(xué)到的知識(shí)在專家的帶領(lǐng)下拼裝、制作蒸汽小火車模型，充分鍛煉孩子們互助合作、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，使他們樹(shù)立迎難而上的精神，獲得更多的成就感。
為組織好本次研學(xué)旅行活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合研學(xué)旅行的相關(guān)政策做了大量前期工作。征集家長(zhǎng)、學(xué)生意愿;考察選定研學(xué)路線;方案和安全預(yù)案的審批;出行前學(xué)生安全、禮儀培訓(xùn)……一系列行前準(zhǔn)備工作得到了相關(guān)職能部門(mén)和全校師生的共同支持，也確保了本次研學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展。
習(xí)天地人事，育生命自覺(jué)……行走的課堂，孩子們一路行走、一路收獲、一路成長(zhǎng)。（成都市雙流區(qū)棠湖小學(xué)）
成都市雙流區(qū)棠湖小學(xué)
