為了更好地促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升教師的教育教學(xué)水平，打造能力課堂，近日，成都市華興小學(xué)開(kāi)展了藝術(shù)組教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)。
該校杜丹老師帶來(lái)了生動(dòng)的美術(shù)課《學(xué)畫(huà)抽象畫(huà)》。杜丹老師為本次展示課做了充足的準(zhǔn)備，組內(nèi)教師多次磨課、總結(jié)和反思。課堂上，杜丹老師創(chuàng)設(shè)情景，利用孩子們的奇思妙想，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)孩子交流思維，活躍了課堂的氣氛。觀察名畫(huà)，教師范畫(huà)，在孩子們大膽想象中，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、鼓勵(lì)學(xué)生敢于表達(dá)的個(gè)性，把夸張擬人的手法潛移默化的表現(xiàn)在繪畫(huà)里面。讓孩子們感受到了想象的樂(lè)趣、繪畫(huà)的樂(lè)趣。
學(xué)校余楊老師用美妙的音樂(lè)把大家?guī)肓恕锻氖切▲B(niǎo)》。余楊老師課堂語(yǔ)言生動(dòng)、教態(tài)自然。美妙的鋼琴聲把孩子們拉進(jìn)了課堂，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與音樂(lè)活動(dòng)，利用PPT讓孩子了解附點(diǎn)音符、休止符概念。通過(guò)旋律模唱、節(jié)奏性朗讀的形式讓孩子們流暢的完成了這首歌曲的演唱。
此次活動(dòng)，上課老師無(wú)論從教學(xué)活動(dòng)，還是教學(xué)風(fēng)格、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)等方面，都充分展示了“能力課堂”的教學(xué)理念，展示了華興小學(xué)教師的風(fēng)采。（成都市華興小學(xué)）
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