深秋時節(jié)，白露清霜。11月1日，成都市泡桐樹小學境界校區(qū)(以下簡稱：泡小境界)迎來一位遠方的蒙古族客人——著名動物文學作家格日勒其木格·黑鶴。他像來自呼倫貝爾大草原的風，帶著叢林草原的傳奇和清新向孩子們走來，并為孩子們帶來了一場書香閱讀的盛宴——《動物小說閱讀與寫作》。泡小境界校長陳群與閱讀推廣人劉穎老師，以及新華文軒集團嘉賓熱情地迎接黑鶴老師蒞臨。
名篇演繹開場——“我和黑鶴有約”
演講開場前，泡小境界的孩子們以誦讀、演講、小品、舞蹈表演的形式，生動演繹了黑鶴叔叔書籍中精彩的片段，雪域高原的藏羚群，飛翔的神秘精靈，叢林間生野熱烈的生命之歌，精彩的演繹讓黑鶴老師時而開懷莞爾，時而凝神聆聽。
書籍與自然是寫作之源
精彩的演講正式開始，黑鶴老師聲情并茂地講述詩意的草原、分享與動物朝夕相伴的童年故事時，孩子們時而全神貫注地傾聽，時而雀躍歡快地互動，歡聲笑語，傾瀉潑灑在這最生野的“課堂”。
黑鶴老師以幽默的語言講述了自己在草原上的童年生活：初到草原，他將羊糞誤認做“巧克力”;同兩只蒙古牧羊犬一起長大;養(yǎng)過小狐貍、小狼、小鹿等各種小動物的事……
童年在蒼茫草原和兩只蒙古犬相惜相伴最后灑淚離別的經(jīng)歷，成為黑鶴老師寫作動物小說取之不盡的源泉，他體驗著自然，領(lǐng)悟著自然，用心書寫著自然。如今，他深情地與孩子們分享他的草原童年，分享他的夢想和成長，陶然欲醉，令人悠然神往。而他摯愛著的書籍與自然，不正是寫作最美的淵源與養(yǎng)分嗎?
在黑鶴的筆下心間，充滿畫面感的動物世界，聆聽他用溫暖而有力量的文字描寫動物之間的故事，小書迷們?yōu)橹@嘆、欣然、沉醉、動容。
聆聽口弦琴，讓想象飛翔
黑鶴老師當場演奏了一種來自中亞的樂器——口弦琴，境界孩子們靜靜聆聽，放飛想象。孩子們有的說像拉弓的聲音;有的說像泉水的聲音;有的說像小鳥的聲音……黑鶴老師以此引領(lǐng)著同學們的想象力，并形容這聲音猶如來自古老中亞草原的風。黑鶴老師通過口弦琴的演奏，啟迪大家寫作時需要展開想象的翅膀，用更加詩意唯美和更貼切的語言進行描寫，獨特個性風格的寫作才更具吸引力，自成一家，這就是寫作的永恒魅力。
溫暖的人文者——生命關(guān)懷
一場演講，不只是閱讀與寫作的夢游奇境，更是直指生命關(guān)懷的教育溫馨草場。黑鶴老師與孩子們童趣互動，講地震安全、講防拐賣、講防踩踏、講怎樣應(yīng)對途遇猛犬。這是生命中最深的關(guān)懷、每一個童稚生命最需要的知識，讓每個小小生命平安長大，學會自我守護，并永懷對知識、智慧、善意的向往與追尋。
最后，黑鶴叔叔為境界孩子們送上了一份愛意滿滿的禮物——他的經(jīng)典書籍。陳群校長接過了這書香洋溢的美好禮物。
聽了來自草原的故事，孩子們對黑鶴老師和他的草原童年表現(xiàn)了濃厚的興趣和特別的膜拜。孩子們喜歡黑鶴老師，不僅是他帥酷的外表，更多的是他精彩的動物文學作品，優(yōu)秀的文學作品猶如一股甘泉滋潤著孩子們的心靈。
孩子們排著長長的隊伍，有次序且有耐心地等待作家親自簽名，現(xiàn)場氣氛溫馨濃郁。
閱讀點亮童心，文學溫潤童年。本次名家進校園，孩子們享受到了優(yōu)質(zhì)文學讀本的盛宴，相信黑鶴老師與草原相遇的奇妙人生，以及來自大自然的文學創(chuàng)作真諦定能如一粒粒種子根植于孩子們的心田，成為境界孩子們童年溫暖美好的心靈記憶。（成都市泡桐樹小學境界校區(qū)）
著名兒童文學作家,兒童文學,成都市泡桐樹小學境界校區(qū)
