11月6日下午，成都市環(huán)境友好型學(xué)校評(píng)估專家組來到成都市龍泉驛區(qū)茶店小學(xué)校（以下簡稱“茶店小學(xué)），開展創(chuàng)建環(huán)境友好型學(xué)校的檢查評(píng)估工作。龍泉驛區(qū)環(huán)保局和教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)陪同檢查。
專家組一行人在茶店小學(xué)校長龔琴的帶領(lǐng)下，對茶店小學(xué)校園環(huán)境進(jìn)行了實(shí)地考察，查看了校園環(huán)境、環(huán)�？破招麄�、環(huán)境教育設(shè)施等，在檢查中，專家們對青山環(huán)繞的校園環(huán)境、育人育心的校園文化、特色彰顯的中草藥種植園和以中草藥為主題的生態(tài)課堂給予了高度評(píng)價(jià)。
在學(xué)校二會(huì)議室，專家組聽取了龔琴校長以“生態(tài)環(huán)保——生命中最鮮亮的色彩”為主題的關(guān)于“成都市環(huán)境友好型學(xué)校”創(chuàng)建的工作匯報(bào)。一是近年來學(xué)校圍繞特色發(fā)展與環(huán)境教育相結(jié)合的基本情況，二是學(xué)校創(chuàng)環(huán)境友好型學(xué)校走特色發(fā)展之路的頂層設(shè)計(jì)，三是在創(chuàng)環(huán)境友好型學(xué)校過程中的主要做法以及取得的一些成效。專家組在聽取了學(xué)校的工作匯報(bào)后，查閱了學(xué)校創(chuàng)建工作的相關(guān)檔案資料。在匯總交流會(huì)上，專家組對學(xué)校的創(chuàng)建工作給予了充分肯定，高屋建瓴地對學(xué)校今后開展生態(tài)教育和環(huán)保活動(dòng)提出了新的要求，對學(xué)校中草藥文化與環(huán)境融合，提出了中肯的建議。
茶店小學(xué)表示，將以此次評(píng)估檢查為契機(jī)，圍繞“像樹一樣成長”的辦學(xué)理念，今后將一如既往、更加廣泛地開展環(huán)境教育工作，創(chuàng)造性地以“傳承中藥文化，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”為主線，將學(xué)校中草藥文化與環(huán)境教育生動(dòng)結(jié)合到一起，扎實(shí)開展了具有山區(qū)學(xué)校特色的生態(tài)教育工作，讓生態(tài)環(huán)保的理念成為了茶小師生生命中最鮮亮的色彩。（成都市龍泉驛區(qū)茶店小學(xué)校）
茶店小學(xué)；茶店
