2019年10月28日至11月1日，中國教科院實驗區(qū)骨干校長(教師)、德昌縣第二完全小學(xué)的干部教師在成都市龍江路小學(xué)教育集團(tuán)進(jìn)行了為期一周的跟崗研修活動。
在“愉快攜手 構(gòu)筑研修共同體”主題研修活動中，龍江路小學(xué)張朝靜副校長和羅婷婷副主任帶領(lǐng)老師們觀校園小景、看精彩課例、聽專家講座、話愉快教育。
首先，成都市龍成小學(xué)(龍江路小學(xué)成華校區(qū))校長應(yīng)雄帶領(lǐng)大家走進(jìn)“德行雅正、智體和美”的龍成校園，開展了主題為“愛上閱讀”的研修活動。
成都市龍江路小學(xué)武侯新城分校校長劉檁帶領(lǐng)大家走進(jìn)新城校園，開展了主題為“聚焦核心素養(yǎng)，立足生本課堂”的研修活動。
龍小教育集團(tuán)的老師們精彩地呈現(xiàn)了各學(xué)科精品課例，課堂上老師們應(yīng)用探究式、自學(xué)輔導(dǎo)式教學(xué)模式，激活了學(xué)生的思維，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，培養(yǎng)了學(xué)生獨學(xué)自動、對學(xué)互動、群學(xué)聯(lián)動的能力。
活動最后一天，老師們深入?yún)⑴c了學(xué)生的研學(xué)旅行(綜合實踐活動)，參觀博物館、植物園、污水處理廠等研學(xué)基地。龍小人認(rèn)為，研修活動是學(xué)習(xí)、是反思、更是促進(jìn)，主張人人從“被動學(xué)習(xí)”走向“主動體驗”、從“單向灌輸”走向“雙向碰撞”、從“淺表交流”走向“深度思考”，實現(xiàn)共享共生共長。
在研修總結(jié)會上，成都市龍江路小學(xué)教育集團(tuán)校長楊尚薇與研修教師們進(jìn)行了談心交流，她將龍小的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗無私地分享給大家，還衷心祝福老師們在這個成長共同體中快樂地學(xué)習(xí)、快樂地成長。各位老師也分享交流了自己所在學(xué)校的辦學(xué)特色。
短暫而充實的研修之旅讓老師們深深地感受到“愉快教育”理念在成都市龍江路小學(xué)教育集團(tuán)生根發(fā)芽、茁壯成長。（成都市龍江路小學(xué))
龍江路小學(xué),中國教科院實驗區(qū),德昌縣第二完全小學(xué)
