2019年10月14日，應(yīng)法國尼姆阿爾松小學(xué)校長羅倫特·維納特先生的邀請，石室小學(xué)4名教師帶領(lǐng)14名學(xué)生赴阿爾松小學(xué)進(jìn)行了為期7天的交流訪問。
深入課堂 共商課程建構(gòu)
代表團(tuán)王景龍老師為阿爾松小學(xué)師生帶來了一堂極具中華傳統(tǒng)特色的武術(shù)課。中法學(xué)生跟隨王景龍老師學(xué)習(xí)武術(shù)基本手型和步伐，現(xiàn)場直觀感受中國功夫，共同領(lǐng)略中華武術(shù)的博大精深。中國孩子還一對一幫助法國孩子學(xué)習(xí)，無論是教者還是學(xué)者，都認(rèn)真專注，深深地陶醉在中國武術(shù)的魅力之中。
石室小學(xué)酷愛書法的陳玙辰同學(xué)現(xiàn)場教授法國孩子學(xué)畫國畫熊貓，學(xué)寫書法“中法友好”。簡單的筆墨，寥寥數(shù)筆即描繪出一只憨態(tài)可掬的大熊貓，令法國師生們嘖嘖驚嘆。他們也饒有興致地動起筆來，雖然不會運(yùn)筆，雖然不懂調(diào)墨，甚至連握筆姿勢也是錯誤百出，但大家仍然專注地畫著、寫著，沉浸在快樂之中。中法兩國的孩子還互贈了自己的作品，祈愿彼此的情誼天長地久。
參與活動 拓展國際視野
兩校學(xué)生共同參觀了尼姆著名歷史遺跡：尼姆競技場、馬涅塔樓、四方神廟。法國學(xué)生分批次向石室小學(xué)師生介紹了這三處遺跡的歷史和建筑特色。參觀中，孩子們?nèi)齼蓛�，或駐足停留、或緩步慢行，一路上，歡聲笑語一片。
尼爾松小學(xué)校長帶領(lǐng)孩子們上了一堂泥塑課。與傳統(tǒng)的中國課堂不同，校長沒有過多的指導(dǎo)語言，而是直接要求中法兩國孩子兩兩一組，任意選擇之前參觀的三處歷史遺跡之一，共同完成一個(gè)泥塑作品。最開始，孩子們連確定制作對象都煞費(fèi)工夫——語言不通，交流不暢。可沒多久，孩子們便默契十足地開始制作了。原來，聰明的他們動用了別樣的交流方式：看照片、畫圖畫、指手畫腳、使用翻譯軟件……沒有了交流的屏障，孩子們天馬行空的想象與創(chuàng)造力完全迸發(fā)了出來。一個(gè)個(gè)造型奇異的泥塑作品誕生了。阿爾松小學(xué)注重學(xué)生實(shí)踐，注重培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力的課堂特色給石室小學(xué)師生留下了深刻的印象，讓參訪團(tuán)情不自禁地開始反思起自己的課堂來。
讓人驚喜的是，石室小學(xué)師生此行有幸參與了阿爾松小學(xué)校成立六十周年紀(jì)念慶典。石室小學(xué)學(xué)生還在慶典上演唱中國民謠《茉莉花》，當(dāng)莊嚴(yán)肅穆的教堂響起孩子們稚氣的童聲時(shí)，全場掀起了熱烈的掌聲。
訪問期間，雙方通過座談交流、國際理解課程研討和課外活動體驗(yàn)等系列活動，拓展了教師與學(xué)生的國際視野，豐富了雙方國際理解課程共建，也推進(jìn)了彼此教學(xué)資源的共享。（成都市石室小學(xué)）
成都市石室小學(xué)
