Steam是近年來在國內(nèi)興起的一門新課程，北街小學為了順應時代發(fā)展和學生成長需要，成立了STEAM課程組，組織廣大教師學習STEAM課程的理念與實施方法。今年1月開始，STEAM課程組的老師們根據(jù)各自專長和學校情趣教育發(fā)展需要、既有課程資源情況，立足學生生活體驗開發(fā)了一系列基于項目和問題學習的STEAM課程，并對課程實施方案進行了反復的研究。本學期，該課程正式進入課堂實施階段。
為了解決老師們在steam課程實施中遇到的問題，11月11日，學校特邀了美國新罕布什爾州阿瑟爾YMCA青少年湖濱夏令營執(zhí)行董事Peter Andrew Stahlbrand (彼得·A·斯塔布蘭德先生)到校指導工作。斯塔布蘭德先生首先詳細地為老師們講解了steam課程的內(nèi)涵、項目組成、實施策略、優(yōu)缺點、學段教學內(nèi)容，和老師們分享了美國steam課程實施情況，并解答了老師們在課程實施中遇到的問題。然后，斯塔布蘭德先生還為北街小學的孩子執(zhí)教了一堂領導力課程，讓孩子們在輕松愉悅的活動中體會到協(xié)作的重要性和具體策略。
國情不同，教學理念不同，教學策略各有長短。斯塔布蘭德先生的指導不僅提升了老師們的課程實施能力，還開闊了老師們的視野，讓老師們學會用國際眼光看待課程改革。（大邑縣北街小學）
大邑縣北街小學
