“家長進(jìn)課堂”是勝西小學(xué)實(shí)現(xiàn)家校共育教育理念的有效途徑之一，更是踐行校訓(xùn)“知行統(tǒng)一，學(xué)養(yǎng)俱佳”的重要載體之一。學(xué)校充分調(diào)動、發(fā)揮各個班級家長的特長、專長，搭建“家長進(jìn)課堂”這一有效平臺，讓學(xué)生們學(xué)到豐富多彩、形象直觀的知識，浸潤更深厚、更醇美的文化修養(yǎng)。
為了讓學(xué)生們了解更多的中國傳統(tǒng)文化，11月9日，勝西小學(xué)四年級四班謝馨怡同學(xué)的媽媽，特邀成都漆器非物質(zhì)文化傳承人——鄭小梅老師走進(jìn)課堂，為四年級三班、四班的師生們帶來一場漆器藝術(shù)的視覺盛宴。
講座開始之前，對傳統(tǒng)文化情有獨(dú)鐘的四年級四班班主任徐暢老師向同學(xué)們簡要介紹了中國漆器文化以及揚(yáng)州、北京、福州、平遙、成都五大漆器的主要特點(diǎn)。隨后，鄭小梅老師為大家詳細(xì)講解具有深厚地域特色的成都漆器藝術(shù)。
鄭小梅老師首先為同學(xué)們普及了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的知識，比如剪紙、皮影、刺繡等。鄭小梅老師一發(fā)問，同學(xué)們就踴躍地舉手發(fā)言。耿熙桐同學(xué)洪亮的聲音，準(zhǔn)確的回答贏得了大家的掌聲；知識豐富的劉子言同學(xué)向老師和同學(xué)們介紹了皮影戲始于漢代的知識……鄭小梅老師一邊講解，一邊為同學(xué)們演示精美的PPT，同學(xué)們被PPT上精美絕倫的成都漆器照片所吸引，被更為復(fù)雜的漆器制作工藝以及能工巧匠的耐心細(xì)致所折服。鄭小梅老師講解到全套的成都漆器工藝包含制木胎、制灰胎、上底漆、上中漆、上面漆、拓畫稿、跳漆作畫、做肌理、上透明漆、推光10道工序，即使是很小的一件漆器制作也要3個月。聽到這里，同學(xué)們發(fā)出了陣陣驚嘆之聲。這堂課，加深了同學(xué)們對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)識，也使同學(xué)們更加深入地了解成都漆器的歷史文化和制作工藝，激發(fā)了同學(xué)們對中國傳統(tǒng)文化的熱愛。
王春校長對此次“家長進(jìn)課堂”活動高度重視，專程來到課堂并在下課后盛情邀請鄭小梅老師和家長代表、教師代表參觀勝西小學(xué)漆器陳列室。王春校長親自向大家介紹了成都漆藝的發(fā)展歷史和勝西小學(xué)漆器陳列室的建設(shè)過程和目的，以及勝西小學(xué)圍繞漆器文化開展的各種教學(xué)活動。如開設(shè)學(xué)校傳統(tǒng)文化特色課程——成都漆器；帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校附近的成都市漆器工藝廠參觀研學(xué)；吳楊老師執(zhí)教的《成都漆器》獲得成都市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎；學(xué)生漆器作品參加青羊區(qū)藝術(shù)節(jié)獲得團(tuán)體特等獎；學(xué)校組織校內(nèi)外專家編寫《成都漆器》校本教材受到各界大力好評。
參觀了學(xué)校漆器陳列室后，大家漫步在校園里，發(fā)現(xiàn)成都漆藝文化已融入學(xué)校的每一個角落——走廊的藝術(shù)墻上陳列著漆器藝術(shù)展品，樓梯上的安全引導(dǎo)標(biāo)志設(shè)計成了漆器傳統(tǒng)花紋，墻壁上懸掛著以寬窄巷子、錦里為創(chuàng)作元素的學(xué)生線描作品，還有各種傳統(tǒng)文化元素的繪畫剪紙作品……
家長們?yōu)閷W(xué)校育人的良苦用心所感動，為孩子們能學(xué)習(xí)、生活在這樣一所有文化、有修養(yǎng)、有溫度的學(xué)校而慨嘆。一堂精彩的成都漆器文化課程，折射出勝西小學(xué)為教育傾注的愛心光芒。（成都市勝西小學(xué)）
成都市勝西小學(xué)
