2019年11月20日，大邑縣小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)在北街小學(xué)寬敞、大氣、現(xiàn)代的階梯教室舉行。八位教師在11月初的各區(qū)點(diǎn)競賽中經(jīng)過激烈角逐，脫穎而出，參加此次縣級賽，為全縣幾十位小學(xué)英語教師提供了8堂精彩紛呈的英語優(yōu)質(zhì)觀摩課。
整個(gè)賽事活動(dòng)緊湊、有序。此次賽課流程積極與市英語賽課接軌，較往屆有兩點(diǎn)不同：1、八位選手均為同課異構(gòu)。教學(xué)內(nèi)容為人教版四年級上冊第五單元《Safety》第一課時(shí)。從同課異構(gòu)中，展現(xiàn)出參賽老師們在教材解讀和切入點(diǎn)、教學(xué)信息運(yùn)用中各具風(fēng)彩，智慧迭出。同時(shí)也展現(xiàn)了教師們或大氣或活潑或從容或優(yōu)雅的教學(xué)風(fēng)范。2、參賽教師均在課前10分鐘依次通過7輪抽簽的方式獲得上課順序。授課學(xué)生也是與上課教師課前5分鐘接觸。通過此種方式，進(jìn)一步規(guī)避了賽課中其它人為因素影響，更確保了賽課的公平、公正。同時(shí)，通過這種方式，充分展示了參賽教師面對陌生學(xué)生時(shí)，個(gè)人良好的教學(xué)素養(yǎng)，教學(xué)應(yīng)變能力和課堂調(diào)控能力。
這八節(jié)英語課通過大容量的聽、說、讀任務(wù)輸入，充分的教材信息挖掘，環(huán)環(huán)相扣、層層深入的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)和有效的小組活動(dòng)，巧妙的熱身激趣，形式多樣、扎實(shí)有效的訓(xùn)練活動(dòng)，將英語課推向一次次高潮，激活了學(xué)生思維，激發(fā)了學(xué)生的表達(dá)欲和表現(xiàn)欲，展現(xiàn)了英語獨(dú)具特色的課堂魅力和課堂張力，引發(fā)了觀摩教師們的共鳴和探討，給觀摩教師們提供了一場英語教學(xué)的饕餮盛宴。一堂課，不管風(fēng)格如何，華而不實(shí)的教學(xué)行為是最不可取的�？v觀此次賽課，均體現(xiàn)了“平穩(wěn)、扎實(shí)、高效”的樸實(shí)教學(xué)特點(diǎn)。此次賽課，從各個(gè)層面充分展示了大邑小學(xué)英語教師們近年來在教學(xué)理念、教學(xué)技能、教學(xué)素養(yǎng)上得到了長足的進(jìn)步和跨越式提升。
正如賽課活動(dòng)后縣小學(xué)英語教研員楊潔老師總結(jié)所說：本次賽課雖然采用的是人教版教材，這與大家平常使用的川教版教材在編排體制上有不同，但教師運(yùn)用的教學(xué)理念、教學(xué)技能，個(gè)人對課堂、對學(xué)生的調(diào)控、組織能力都是共通的。參賽教師們通過同課異構(gòu)的方式，在運(yùn)用教材、處理教材、實(shí)施教材、組織課堂中百花齊放，亮點(diǎn)層出，這八節(jié)課確實(shí)是值得小學(xué)英語教師們觀摩、學(xué)習(xí)的優(yōu)秀課堂范本。（大邑縣北街小學(xué)）
大邑縣北街小學(xué)
