11月28日上午，伴隨微微細雨，成都市音樂教研聯(lián)組的老師們齊聚成都市第五幼兒園開展教研活動。教研現(xiàn)場，老師們研究的熱情驅(qū)散了冬日的寒意。成都市音樂組成果集第七稿的修改工作順利完成，在不斷地修改與碰撞中，老師們思路也越來越清晰，成果提煉的意識得到切實增強。
首先，成都市音樂教研聯(lián)組組長龔蕾介紹了本次活動的流程。音樂聯(lián)組指導專家、成都市教科院阮頔秋老師給大家提出了詳細的修改意見。阮老師指出，一方面成果梳理的意識非常重要，好的東西要保留，老師們要具有專業(yè)自信；另一方面，要通過不斷的查新，了解研究背景，將研究與音樂領(lǐng)域發(fā)展趨勢相結(jié)合，突出游戲化，在成果集中滲透全人教育的理念。
在阮頔秋老師的指導下，聯(lián)組成員開始分章節(jié)小組進行研討。在各章節(jié)內(nèi)部研討中，老師們通過交換傳遞的方式，相互修改。主要聚焦在行文風格的統(tǒng)一、細節(jié)的調(diào)整、相互質(zhì)疑答疑。接著，各個章節(jié)大組之間相互傳閱，提出修改意見。
整個研討過程大家時而激烈討論、時而深入思考。最后，龔蕾園長指出，成果提煉并非易事，需要老師們靜下心來，把握大局，保證成果集整體的方向。同時也要兼顧細節(jié)，把各章節(jié)內(nèi)容緊扣游戲化，使成果具有可借鑒性，提高音樂組成果集價值。（成都市第五幼兒園）
成都市第五幼兒園,j音樂課程
