2019年11月27日上午，芳草小學與成華區(qū)北新實驗小學進行了遠程同步教研智慧課堂活動。芳草小學南區(qū)數(shù)學組全體成員、北新實驗小學數(shù)學組及相關領導參與了此次活動。
首先是北新實驗小學馬尉銘老師與兩所學校六年級孩子帶來的《比賽場次》，馬尉銘老師通過醍魔豆智慧教室系統(tǒng)，實現(xiàn)了遠距同步智慧課堂。本課設計了體會規(guī)律—探究規(guī)律—應用規(guī)律三個環(huán)節(jié)。TBL模式的運用讓老師能及時了解兩校區(qū)每位學生的學習情況，實現(xiàn)精準教學、高效教學、生生及師生的合作開放課堂。
課后，兩校老師進行遠程交流研討。芳草小學數(shù)學學科負責人肖維肖老師及智慧課堂骨干老師呂怡麗老師代表芳草團隊發(fā)言。
通過這樣的課堂形式，讓大家感受到了“智慧”的多種含義。結合分析數(shù)據(jù)組織在線同步教研，促進跨區(qū)教育研討、加深學術交流、共享雙方教學經驗，最終達成互學促學的教育氛圍。
上周，肖維肖老師專門前往北新實驗小學參與馬尉銘老師這節(jié)課的磨課研討，在信息技術與本節(jié)課的融合、教學設計、課堂管理等方面給出了很多實效性的建議。
活動結束后，芳草小學南區(qū)數(shù)學組趁熱打鐵召開教研會議，大家都表示要在自己的課堂中多嘗試、多總結，早日上出自己的數(shù)學智慧課堂典藏課。朝氣蓬勃的芳草數(shù)學人在行動。（芳草小學）
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