近日，金沙小學(xué)三年級(jí)九班的同學(xué)和家長(zhǎng)一起來(lái)到大邑那令人神往的霧山，攜手走進(jìn)大自然，探秘秋天的美，別有一番收獲。
同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)和老師的帶領(lǐng)下，一路上歡呼雀躍，其樂(lè)融融。到達(dá)山腳，同學(xué)們躍躍欲試。隨著老師的一聲令下，便興奮地開(kāi)啟了一天的登山之旅。
途中，小朋友們爭(zhēng)先恐后，或互相鼓勵(lì)、或相互扶持著前進(jìn)，誰(shuí)也不愿意松懈和放棄，一路上歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，似在鼓勵(lì)、似在征服、又似在大聲抗議不服輸。家長(zhǎng)們也都倍受鼓舞，努力追上孩子們的步伐。同學(xué)們都手牽手幫扶著一起前進(jìn)，汗水和雨水交織，泥水把褲腿浸染。每當(dāng)征服一個(gè)小山坡，孩子們心底的驕傲與榮譽(yù)便增添幾分，大聲嚷著要征服下一個(gè)山頂，激勵(lì)著向前邁進(jìn)。
到了山頂，小朋友們拿出在登山途中收集的彩色樹(shù)葉和花朵，把這絢麗多彩的深秋留在早已準(zhǔn)備好的帆布上，一張張精彩紛呈的畫(huà)卷，無(wú)一不是此次征途的寫(xiě)照。
一次繁忙學(xué)習(xí)之余的登山之旅，九班的同學(xué)們?cè)诤浜湍酀舻纳介g小路上克服困難、勇往直前，相互鼓勵(lì)、互幫互助，充分發(fā)揮了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、協(xié)作互助的集體精神。通過(guò)艱難的攀爬，從陡峭、坎坷、荊棘滿布的泥濘山間小路，同學(xué)們頃刻間明白，只有付出了辛苦，才能站得更高看得更遠(yuǎn)，也定能更加珍惜時(shí)光，以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)努力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。（成都市金沙小學(xué)）
金沙小學(xué),登山之旅
