11月29日上午，彭州市延秀小學(xué)結(jié)合“成都市2019經(jīng)典誦寫講演”系列活動開展了“誦經(jīng)典詩詞，潤‘紅色’教育”詩詞教學(xué)研討活動。本次活動旨在通過對經(jīng)典詩詞的誦讀，讓學(xué)生感受革命傳統(tǒng)精神，激發(fā)愛國情懷。學(xué)校全體語文老師參加了活動。
活動伊始，三年級六班的譚舒文老師帶來了《采桑子·重陽》一課。本課以毛澤東主席的經(jīng)典詩詞《采桑子·重陽》為教學(xué)文本，通過誦讀讓孩子們感受到革命戰(zhàn)爭年代革命戰(zhàn)士們苦中作樂、積極樂觀、向往革命勝利的樂觀主義精神。教學(xué)中，孩子們積極踴躍，通過反復(fù)朗讀和比較，初步感知了革命戰(zhàn)士們無私奉獻(xiàn)的精神，譚老師的層層引導(dǎo)，讓孩子們受益匪淺。
課后，聽課老師對譚老師的教學(xué)給予了肯定，也提出了有益的教學(xué)建議。劉燕老師認(rèn)為，在悟詩情明詩理中，通過具體的景象讓孩子們感受到毛澤東主席的激動和喜悅之情，可以為后面的升華感情做鋪墊;劉永燕老師建議，考慮到三年級的孩子紅色教育很少，在課前應(yīng)該用一些圖片和文字資料做鋪墊，讓孩子們先了解那段革命歷史，再通過本節(jié)課讓孩子們知道在今天依然需要這種樂觀的革命精神……
最后，分管教學(xué)的副校長黃光玲總結(jié)到，經(jīng)典詩詞語言精辟，思想深邃，對培育民族精神，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高師生的人文素養(yǎng)有十分重要的作用。生長在新時代的學(xué)生，沒有經(jīng)過困苦磨難，所以開展紅色文化教育是很必要的，在詩詞中浸潤“紅色文化”教育是一種可行的方式。
此次教學(xué)研討活動，不僅反映了年級教研組的研究成果，也凸顯了學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)對新青年教師的指導(dǎo)，展示了延秀小學(xué)“梯級”培養(yǎng)對新青年教師成長的作用。（彭州市延秀小學(xué)）
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