2019年10月10日下午1點(diǎn)40，泡小境界三年級(jí)六班的同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情，來到多媒體教室，期待著即將開始的scrach課程。今天的課程是郭媽媽攜晨陽教育的孫老師給孩子們帶來的趣味十足的scrach。
首先，孫老師給同學(xué)們介紹了人工智能中的幾個(gè)常見專業(yè)名詞，讓同學(xué)們對(duì)人工智能有了初步的了解。
接著就是此次的課程主題——scratch，這對(duì)同學(xué)們說，既陌生又新奇，個(gè)個(gè)都睜大眼睛，豎起耳朵，生怕漏掉老師講的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
老師通過對(duì)每個(gè)功能模塊的介紹，讓同學(xué)們對(duì)scratch有了基本的了解，知道了在scratch頁面有舞臺(tái)區(qū)、角色背景區(qū)、模塊區(qū)、菜單區(qū)及腳本區(qū)(代碼編輯區(qū))，了解了每個(gè)區(qū)的作用及操作方法。
聽完老師的講解，接下來就是同學(xué)們最期待的實(shí)際操作啦。
通過對(duì)人工智能的初步了解，同學(xué)們體會(huì)到，人工智能與生活息息相關(guān)，要讓人工智能發(fā)展的更好，就要從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為信息技術(shù)學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。（成都市泡桐樹小學(xué)境界校區(qū)）
成都市泡桐樹小學(xué)境界校區(qū),泡小境界
