數(shù)學小報不僅能使人增長數(shù)學知識、陶冶情操，同時能給人一種美的藝術(shù)享受與知識的補充。
成都市金沙小學四年級12班的同學們在學習了數(shù)學第一單元——《認識更大的數(shù)》和第二單元——《線與角》之后，在這個學期首次完成了數(shù)學小報。
同學們進行頭腦風暴產(chǎn)生無限的自由聯(lián)想和討論，讓孩子們產(chǎn)生更多的新觀念且激發(fā)同學們的創(chuàng)新設(shè)想。學生們給老師積極分享觀點和創(chuàng)意，同時幫助其他同學思考，激起更多的頭腦風暴創(chuàng)意。
在學生們完成的創(chuàng)意數(shù)學小報中可以看到，許多同學在生活中發(fā)現(xiàn)了不同度數(shù)的角，還有同學將線段、射線、直線關(guān)系理解表達的很清楚，這樣就能進一步理解本單元知識點和重點。
經(jīng)過一段時間的嘗試，學生在辦報的過程中，增長了見識，活躍了思維，端正了學習態(tài)度，增強了綜合素質(zhì)。全班大多數(shù)學生的數(shù)學作業(yè)做得規(guī)范整潔了，不少學生對數(shù)學產(chǎn)生了濃厚的興趣。(賴波 通訊員 張婧婕）
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