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實(shí)小西區(qū)英語(yǔ)組教研實(shí)戰(zhàn)活動(dòng):Jigsaw reading高段英語(yǔ)閱讀課堂

來(lái)源:成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)西區(qū)分校  作者:賴(lài)波 通訊員 胡念  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2019-12-05

12月5日上午,成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)西區(qū)分校(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“實(shí)小西區(qū)”)英語(yǔ)組冷惟伊老師為六年級(jí)四班的孩子們帶來(lái)了一節(jié)人教版六上Unit5 Famous People﹒Story Time閱讀課。CrK四川教育在線(xiàn)

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新課程改革以來(lái),越來(lái)越多的教師認(rèn)識(shí)到遵循“以人為本,以學(xué)生的發(fā)展為本”的重要性。冷惟伊老師針對(duì)高段學(xué)生閱讀自主性欠缺的問(wèn)題,在課堂上運(yùn)用了Jigsaw reading,這種新型的英語(yǔ)閱讀教學(xué)方式能有效地讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),積極參與到課堂學(xué)習(xí)中。整堂課流暢自然,設(shè)計(jì)巧妙。先為學(xué)生搭建閱讀框架,再引導(dǎo)學(xué)生觀察與思考,完成自主閱讀任務(wù)。最后鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)小組合作充分解讀教材文本,從而更大膽地表達(dá)與分享。CrK四川教育在線(xiàn)

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這是本學(xué)期教研組對(duì)Jigsaw reading在高段英語(yǔ)閱讀課堂中發(fā)揮作用進(jìn)行的初步探討,希望通過(guò)此類(lèi)多元化的嘗試能夠有效提高英語(yǔ)課堂的實(shí)際教學(xué)質(zhì)量。(賴(lài)波 通訊員 胡念CrK四川教育在線(xiàn)

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