2019年12月5日下午，王賈橋小學(xué)舉行了區(qū)級(jí)課題《基于全閱讀的背景培養(yǎng)小學(xué)生閱讀興趣的實(shí)踐研究》《外來(lái)務(wù)工家庭中親子關(guān)系現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略研究——以王賈橋小學(xué)為例》開(kāi)題會(huì)。金牛區(qū)教培中心科研室副主任張敏、金牛區(qū)教培中心科研室教研員白鐘玲、金牛區(qū)道德與法治教研員郭應(yīng)瓊、金牛區(qū)語(yǔ)文教研員程劍蓉蒞臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，王賈橋小學(xué)課題組全體成員參與匯報(bào)、答辯。
開(kāi)題會(huì)上，金牛區(qū)教培中心科研室副主任張敏、金牛區(qū)教培中心科研室白鐘玲老師宣讀了課題立項(xiàng)書(shū)。首先由王賈橋小學(xué)副校長(zhǎng)裴霜、周岐國(guó)作《基于全閱讀的背景培養(yǎng)小學(xué)生閱讀興趣的實(shí)踐研究》《外來(lái)務(wù)工家庭中親子關(guān)系現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略研究——以王賈橋小學(xué)為例》的開(kāi)題報(bào)告，課題組老師分別從問(wèn)題提出、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、預(yù)期效果等方面進(jìn)行了匯報(bào)。
開(kāi)題匯報(bào)后，課題組與專(zhuān)家展開(kāi)熱烈地討論。課題指導(dǎo)專(zhuān)家在報(bào)告后提出了很多專(zhuān)業(yè)、中肯、實(shí)用的建議和看法。
最后，王賈橋小學(xué)副校長(zhǎng)裴霜、周岐國(guó)表示，專(zhuān)家獨(dú)到的見(jiàn)解、睿智的點(diǎn)評(píng)，明晰了該校未來(lái)努力的方向，學(xué)校將為課題研究提供充分的人員、經(jīng)費(fèi)、制度等方面的支持，保障課題研究的扎實(shí)推進(jìn)。（魏雅莉）
王賈橋小學(xué)
