藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達(dá)自己對(duì)周圍世界的認(rèn)知和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式。每個(gè)幼兒心里都有一顆美的種子。成都市泡桐樹幼兒園蘇坡分園(以下簡稱：泡幼蘇坡)一直十分重視兒童美育教育，深入貫徹《指南》精神，為幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用心靈感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式表現(xiàn)和創(chuàng)造美。為此特別邀請(qǐng)到北京資深?yuàn)W爾音樂專家金鑫老師對(duì)全園教師進(jìn)行專業(yè)、系統(tǒng)的奧爾夫音樂教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)，該培訓(xùn)活動(dòng)從2018年8月開始至2019年12月結(jié)束，在歷時(shí)一年的時(shí)間里使泡幼蘇坡的老師們科學(xué)、系統(tǒng)地掌握了奧爾音樂教學(xué)法。
金鑫老師是北京師范大學(xué)學(xué)前教育碩士，作為中國奧爾夫音樂教育專家，金鑫老師分別從節(jié)奏教學(xué)、動(dòng)作教學(xué)、歌唱教學(xué)、欣賞教學(xué)、創(chuàng)造性教學(xué)五大板塊對(duì)泡幼蘇坡老師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，培訓(xùn)形式多樣，培訓(xùn)氛圍輕松，通過現(xiàn)場示范、音樂游戲、互動(dòng)交流等形式讓教師們?cè)谳p松愉悅的氛圍中感受奧爾音樂美，提高音樂教學(xué)素養(yǎng)。
泡幼蘇坡教師是一群勇于實(shí)踐、樂于探索的幼教人，在這一年的學(xué)習(xí)中采取“理論與實(shí)踐相結(jié)合”的方法，及時(shí)把奧爾夫音樂帶到班級(jí)，讓孩子們感受“音樂”的力量。為了讓教師深刻理解奧爾音樂教學(xué)流程，提升教師專業(yè)化水平。幼兒園在2019年5月進(jìn)行關(guān)于奧爾夫音樂教學(xué)集體研課活動(dòng)，此次研課活動(dòng)讓教師在展示自我的同時(shí)，不斷反思自身的不足，及時(shí)調(diào)整與改進(jìn)，從而促進(jìn)自身音樂素養(yǎng)的提升。
2019年12月8日，奧爾夫音樂課程專家金鑫老師到園進(jìn)行大中小三個(gè)年齡段現(xiàn)場展示活動(dòng)，大班音樂欣賞《獅王進(jìn)行曲》，中班節(jié)奏教學(xué)《巡邏兵進(jìn)行曲》。小班動(dòng)作教學(xué)《大河馬》。通過現(xiàn)場示范教學(xué)活動(dòng)，教師們對(duì)奧爾音樂教學(xué)“五步法”有了深刻的體驗(yàn)，同時(shí)深刻地理解到了教師感染力以及尊重接納兒童行為的重要性。
一年的培訓(xùn)中教師們不斷地學(xué)習(xí)、不斷地反思，更加熟練地掌握了音樂教學(xué)方法，提升自己的音樂素養(yǎng)，為孩子們創(chuàng)設(shè)出一個(gè)感受音樂美、表達(dá)音樂美的環(huán)境，為孩子們種下一顆音樂的種子，蘇幼人將繼續(xù)精心呵護(hù)，期待音樂之花盛開之時(shí)。（孫林馨）
成都市泡桐樹幼兒園蘇坡分園,奧爾夫音樂培訓(xùn)
