近日，成都市實驗小學西區(qū)分校（以下簡稱：實小西區(qū)）迎來三年級孩子們的“家長開放日”活動。家長走進校園，見證孩子們的成長。
語文——閱讀活動課《走近謝爾大叔》
本節(jié)閱讀課從《作業(yè)機》開始，讓孩子們猜測作者的樣子、性格，通過一組童詩，逐漸勾勒出一位幽默風趣、充滿想象力的藝術天才——謝爾·希爾弗斯坦。
繪本閱讀《愛心樹》更是將閱讀課推向高潮，在這場閱讀共享下，孩子們、家長們都在用閱讀啟迪人生。
數(shù)學——《小數(shù)的認識》
老師借助孩子們熟悉的“元、角、分”貨幣單位創(chuàng)設了生活化、情境化的教學環(huán)節(jié)，在教學活動中致力于培養(yǎng)孩子們知識之間的遷移學習力及自主學習力。通過學習，孩子們體會到數(shù)學源于生活、用于生活，感悟了數(shù)學文化的魅力。
英語——《clothes》教學活動
通過可愛有趣的板書、環(huán)環(huán)相扣的教學環(huán)節(jié)，老師們將英語學科核心素養(yǎng)貫穿其中。結(jié)合聽、讀的角色扮演活動，提高學生的語言能力，培養(yǎng)學生的思維品質(zhì)和文化品格。整堂課與實際生活緊密聯(lián)系，讓學生懂得如何在生活的一點一滴中提高英語學習能力。
其他學科——精心設計教學活動
學科老師也精心設計了教學活動。美術課堂活動培養(yǎng)了學生的“圖像識讀、審美判斷、文化理解、創(chuàng)意實踐、美術表現(xiàn)”美術核心素養(yǎng)。課件中，名畫賞析、圖片欣賞都在提升同學們的審美能力，讓學生學會審美判斷。
體育課上，老師們把每個小朋友分成了小組，強調(diào)孩子們都是團隊的組成部分，希望他們有集體榮譽感、責任感，相互幫助、相互鼓勵。
音樂課上，孩子們在老師的帶領下感受音樂的美妙，唱出快樂的歌；信息技術老師仔細講解操作技巧，落實孩子們的實際操作能力。
家長們觀摩、參與了教學活動過程，看到了孩子們的進步與成長，并由衷地感到欣喜。老師們課堂的精彩呈現(xiàn)以及對孩子的關愛感動著在座的每位家長。
一棵幼苗的成長，需要陽光雨露的滋養(yǎng)，孩子的成長更是如此。童年不復來，家校共育，在一次次心與愛的相遇中，讓教育充滿幸福。（賴波 通訊員 胡念）
實小西區(qū)
