12月10日，由青羊區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心主辦，青羊區(qū)特殊教育學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱：青羊特校)承辦的“用智慧愛(ài)陪伴孩子成長(zhǎng)”家庭教育主題講座順利舉行，該校一至九年級(jí)陪護(hù)代表參加了本次講座。
本次講座特邀成都市青羊區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心科研室主任、專家、四川師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特聘培訓(xùn)專家、四川省家庭教育研究會(huì)、四川省家長(zhǎng)學(xué)�？傂Ｌ仄笇＜依钇贾髦v。
李萍老師講座
講座前，李萍老師為家長(zhǎng)陪護(hù)們分享了一個(gè)真實(shí)的案例，引出了家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題“當(dāng)我們老了，沒(méi)有能力幫助他了，他該怎么辦？”面對(duì)這樣的問(wèn)題，李萍老師提出，要“通過(guò)教育讓孩子有一定的生活生存能力，融入社會(huì)”。
家長(zhǎng)提問(wèn)
要怎么做才能把教育中家庭教育的作用發(fā)揮出來(lái)？李萍老師分別從三個(gè)方面給家長(zhǎng)做了介紹。首先，作為特殊兒童的家長(zhǎng)，要認(rèn)識(shí)特殊兒童各方面的特點(diǎn)。要了解特殊兒童在感知覺(jué)、記憶、語(yǔ)言、思維、情感與意志力、個(gè)性和社會(huì)行為的特點(diǎn)。要正確的對(duì)待孩子的表現(xiàn)，有耐心的堅(jiān)持。然后，是家長(zhǎng)對(duì)待孩子應(yīng)有的態(tài)度。作為特殊兒童的家長(zhǎng)，李萍老師鼓勵(lì)大家要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，客觀的評(píng)價(jià)孩子，積極配合對(duì)孩子進(jìn)行早期干預(yù)，放下包袱，樂(lè)觀的面對(duì)未來(lái)。最后，李萍老師給家長(zhǎng)陪護(hù)們提出了做好家庭教育的幾點(diǎn)建議。建議家長(zhǎng)們要樹(shù)立科學(xué)的教育理念，身教重于言傳。同時(shí)也要從實(shí)際出發(fā)，尊重孩子。
家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)作為孩子的第一任老師，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用。攜手與共，為孩子們的健康發(fā)展而努力。（賴波）
青羊區(qū)特殊教育學(xué)校
