“小松鼠，小松鼠，努力攀登不停步。”當一句響亮的口號喊過，成都市東城根街小學一年級三班的45名“小松鼠”們第一次集體向自己的爸爸媽媽展示了從幼兒園到小學的蛻變。
2019年12月18日上午，東城根街小學C區(qū)一年級三班的同學們異常的開心，整齊地坐在教室里。因為在這天上午，他們的爸爸媽媽來到學校參與家長參觀日，全程參與他們的學習，見證了解他們的成長。
在三個月前，他們連自己名字都寫得歪歪扭扭;加減法是擺在他們面前一條溝壑；拼音的讀法也讓他們有些不知所措；但在經(jīng)歷了三個月的小學生活后，他們已用全新的面貌展現(xiàn)給了自己的媽媽爸爸，成為一個標準的小學生，一個努力攀登的“小松鼠”。
一、早讀課堂，書聲瑯瑯
課前的早讀和早操是一天學習的良好開端。小松鼠們在領(lǐng)讀同學的帶領(lǐng)下，一起閱讀了課文、筆劃和三字經(jīng)。聲聲悅耳的讀書聲響徹教室，認真的態(tài)度也感染了媽媽爸爸。
二、活力早操，精神滿滿
在隨后的早操上，孩子們不僅用體育運動來喚起一天的活力，更是在安全朝會上分享了關(guān)于走失和父母不在家時的安全常識。
三、語文課堂，趣味橫生
第一堂課是語文課堂。課堂上，謝輝老師帶著孩子們走進了農(nóng)場，在老師生動美妙的描繪中，同學們結(jié)交了動物朋友欣賞了新鮮的水果，在趣味橫生中創(chuàng)編了小詩，積累了新的偏旁部首和成語，明白了不同大小、不同數(shù)量的事物要用恰當?shù)牧吭~來表示，懂得了在生活中、在閱讀中要做善于積累的有心人的道理。臺下的家長們也被語文世界的無窮魅力深深感染著。孩子們在語文課上學會新知是變化、學會創(chuàng)造是成長。
四、數(shù)學世界，思維碰撞
第二節(jié)的數(shù)學課堂上，陳科老師帶領(lǐng)孩子們以拯救消失的王子為故事背景，去探索了神奇的數(shù)學世界。讓孩子感受了活躍的數(shù)學思維之美。陳科老師從培養(yǎng)孩子的思維能力入手，在有趣的課堂之中通過生動活潑的數(shù)學游戲和數(shù)學教具，循循善誘，讓孩子自發(fā)的思考和總結(jié)規(guī)律。孩子們帶著問題，參與到有序的課堂活動中。
五、活力體育，親子互動
第三節(jié)體育課堂上，段穎老師帶領(lǐng)孩子們在歡快的音樂中律動、跳躍，所有的家長一起參與到了體育運動中，和孩子們一起奔跑闖關(guān)。雖然天氣寒冷，但同學們的運動熱情高漲。在歡聲笑語中，孩子體會到了鍛煉的快樂，又在互動中和父母增強了信任感。
六、陪孩子成長，感孩子變化
最后的班主任交流課上，陳科老師精心挑選了孩子們從入學到現(xiàn)在的照片，展現(xiàn)了孩子們一點一滴的進步。運動會上整齊響亮的口號，課外研學中渴望知識的笑臉，孩子成長的每一幕都讓在座的家長十分動容�，F(xiàn)場，陳科老師幾度哽咽，感謝孩子們的喜愛和家長的信任。家長代表也在參觀體驗了學校生活后，發(fā)表了自己的感想。感謝老師的辛苦付出，感恩孩子的學習和成長。
最后由學校的劉宇主任對此次開放日活動進行了總結(jié)。劉宇主任和家長朋友進行了互動，以“感動”“看見”“思考”三個關(guān)鍵詞，和家長交流。松鼠班的爸爸媽媽真切感受到了東城根街小學是一所以人為本的學校。
此次的開放日是過去100個日子的縮影。未來的2000多個日子，孩子、老師、家長將在彼此的看見中溫暖攜手，共同前行。
從初秋到寒冬，孩子們用自己的小小的身軀蓄積了大大的能量。就像他們的口號“小松鼠，小松鼠，努力攀登不停步！”一樣，孩子們在老師的帶領(lǐng)下茁壯成長，用三個月時間完成了從幼兒園到小學生的蛻變。（賴波）
成都市東城根街小學
