為鞏固學(xué)期教學(xué)成果，促進(jìn)新教師成長，花源小學(xué)攜手成都市玉林小學(xué)開展了期末語文、數(shù)學(xué)學(xué)科復(fù)習(xí)課指導(dǎo)暨期末師徒結(jié)對活動(dòng)。兩校分管行政和來自樂山市馬邊水碾壩小學(xué)的跟崗干部全程參與了本次活動(dòng)。
本次活動(dòng)一共安排了5節(jié)現(xiàn)場課，分別是楊莉萍老師執(zhí)教的一年級《總復(fù)習(xí)數(shù)與代數(shù)》、張瑞老師執(zhí)教的一年級《總復(fù)習(xí)數(shù)與代數(shù)》、馮鈺蓉老師執(zhí)教的二年級復(fù)習(xí)課《1-9乘法口訣》、喻靜老師執(zhí)教的二年級復(fù)習(xí)課《乘法的應(yīng)用》、吳丹老師執(zhí)教的二年級《對話課文朗讀訓(xùn)練》。來自玉林小學(xué)的三位名師袁春梅、劉琴、鄭祥瑤在學(xué)校行政的陪同下，認(rèn)真聆聽了徒弟們的復(fù)習(xí)課。
復(fù)習(xí)課是授課形式中的重要課型，要避免把復(fù)習(xí)課上成重復(fù)課、自習(xí)課、輔導(dǎo)課，應(yīng)重點(diǎn)從“一題多變”復(fù)習(xí)法、類型綜合復(fù)習(xí)法、概念應(yīng)用復(fù)習(xí)法、實(shí)物聯(lián)想復(fù)習(xí)法等考慮。因此，師徒八人課后在會議室進(jìn)行了執(zhí)教復(fù)習(xí)課的教法指導(dǎo)。師傅們指導(dǎo)徒弟在復(fù)習(xí)課上要強(qiáng)調(diào)知識的整體性、系統(tǒng)性；要注重學(xué)生學(xué)科綜合能力的培養(yǎng)和提升；使學(xué)生學(xué)會遷移，舉一反三、觸類旁通，突出對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。徒弟們仔細(xì)聆聽，認(rèn)真記錄，和師傅們展開交流探討。
學(xué)校希望通過不同專題的師徒結(jié)對活動(dòng)，指導(dǎo)年輕教師盡快入格，掌握好學(xué)科教學(xué)的一般規(guī)律，切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量。(賴波 通訊員 黃柯)
花源小學(xué),玉林小學(xué),期末師徒結(jié)對活動(dòng)
