2019年12月19日，在冬日的暖陽中，由四川師范大學(xué)承擔(dān)的教育部——樂高“創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃”2019年綿陽市中小學(xué)校長培訓(xùn)項(xiàng)目觀摩研討活動(dòng)在成都市成飛小學(xué)舉行。
此次活動(dòng)由四川師范大學(xué)物理與電子工程學(xué)院李旭副院長為領(lǐng)隊(duì)，四川師范大學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)院辦公室主任王虹和四川師范大學(xué)物理與電子工程學(xué)院系主任帥小紅教授帶領(lǐng)來自綿陽各個(gè)中小學(xué)的40余位校長一早就來到了坐落于航空城的成飛小學(xué)。早晨九點(diǎn)，活動(dòng)正式開始。參加此次活動(dòng)的還有四川省陶行知研究會(huì)小學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)常務(wù)副理事長兼秘書長劉明建、四川行知網(wǎng)付藝薇老師、成都市青羊區(qū)教育科學(xué)研究院科研室王傲紅老師，以及青羊區(qū)各兄弟學(xué)校的老師。
來賓聆聽陳校長發(fā)言
首先，成飛小學(xué)校長陳紹光進(jìn)行了名為《管理著力 讓科創(chuàng)教育茁壯成長》的主題發(fā)言，向與會(huì)來賓介紹了成飛小學(xué)的科創(chuàng)教育情況和取得的成績。
陳紹光校長做主題發(fā)言
接著，來賓們來到北三樓陶藝室和北四樓信息技術(shù)教室，觀摩了孩子們的陶藝課和信息技術(shù)課。《陶創(chuàng)課——會(huì)亮的房子》由《基于陶創(chuàng)工坊的科創(chuàng)教育實(shí)踐研究》課題組的主研侯娜老師執(zhí)教，這節(jié)課將計(jì)算機(jī)編程引入陶藝創(chuàng)作，為靜態(tài)的陶藝作品穿上了“聲光電”的外衣，使陶藝作品亮起來、動(dòng)起來、活起來，讓傳統(tǒng)藝術(shù)綻放了新的光彩。3D建模課《放樣》由關(guān)之杰老師執(zhí)教，以高段學(xué)生為對(duì)象，學(xué)生通過軟件平臺(tái)，以自己的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在教師的引導(dǎo)下開展三維立體創(chuàng)意設(shè)計(jì)，重想象、樹創(chuàng)意，為日后進(jìn)入中學(xué)的幾何學(xué)習(xí)打下空間想象的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。
精彩的陶藝課
有趣的3D建模課
觀摩之后，生動(dòng)有趣的科技體驗(yàn)活動(dòng)開始了。模擬飛機(jī)飛行，坐在模擬座艙內(nèi)，像飛行員一樣操縱各種設(shè)備，觀察各種儀表、信號(hào)燈的工作情況，以飛行員的視角判斷飛機(jī)的姿態(tài)、位置、高度、速度等情況。在創(chuàng)意飛行課中體驗(yàn)沖浪(懸浮)紙飛機(jī)的神奇，通過推動(dòng)一張薄板，產(chǎn)生了向上的氣流，就能托舉紙飛機(jī)飛起。與網(wǎng)紅“飛機(jī)爺爺”——許爺爺一起體驗(yàn)手工紙飛機(jī)的創(chuàng)作。最淳樸的紙張，在一雙雙巧手下變成了一件件精巧的工藝品。觀看四旋翼無人機(jī)表演，學(xué)生們操作著無人機(jī)在空中進(jìn)行懸停、前進(jìn)、后退等動(dòng)作，熟練的操作贏得來賓的陣陣喝彩。
付宗智老師與劉明建秘書長交流
許爺爺向帥小紅教授介紹各式各樣的飛機(jī)
生動(dòng)有趣的科技體驗(yàn)活動(dòng)
10點(diǎn)50分，活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)——課堂展示正式開始。4位來自《“創(chuàng)感”校本課程的開發(fā)與運(yùn)用研究》課題組的老師在4個(gè)教室同時(shí)呈現(xiàn)了4節(jié)steam融合課。葉華欣老師執(zhí)教的樂高(語文)STEAM融合課《口語交際：探秘月球基地》，引導(dǎo)學(xué)生以為自己設(shè)計(jì)搭建的月球基地模型作介紹為任務(wù)驅(qū)動(dòng)，讓學(xué)生在動(dòng)腦設(shè)計(jì)、動(dòng)手搭建后，在真實(shí)體驗(yàn)的基礎(chǔ)上有序觀察、詳細(xì)講述。徐伊璘老師執(zhí)教的樂高(數(shù)學(xué))STEAM融合課《生活與數(shù)學(xué)——汽車是怎么記錄行駛的路程的》，利用EV3機(jī)器人模擬汽車運(yùn)動(dòng)場景發(fā)現(xiàn)輪子的周長、圈數(shù)、時(shí)間和路程之間的關(guān)系。魏敏老師執(zhí)教的優(yōu)必選人工智能(科學(xué))課《探秘奇幻森林》，用優(yōu)必選機(jī)器人搭建出一個(gè)動(dòng)植物和諧共生的奇幻森林，讓孩子將動(dòng)物們不同的特性通過機(jī)器人展現(xiàn)出來，然后再去“守護(hù)”自己的小動(dòng)物，在此過程中熟悉了解動(dòng)物們不同的生活習(xí)性，認(rèn)識(shí)動(dòng)物有不同的繁衍方式和生存方式。最終明白保護(hù)動(dòng)植物的重要性，樹立保護(hù)生物多樣性的意識(shí)，建立人與自然和諧相處的理念。劉政老師執(zhí)教的優(yōu)必選人工智能(體育)課《智能萌寵足球賽》，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助等精神，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作和動(dòng)手能力，讓學(xué)生們在玩兒與學(xué)習(xí)的同時(shí)，提高創(chuàng)新思維能力。
課堂展示精彩紛呈
孩子們在課堂上與來賓互動(dòng)
一上午的活動(dòng)豐富而精彩，通過課程的展示，讓與會(huì)來賓充分感受到了成飛小學(xué)師生在科創(chuàng)教育中的嘗試與探索。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，成飛小學(xué)的探索之路還很漫長，還需繼續(xù)努力。（賴波 通訊員 邱雪翔）
成飛小學(xué)
