“保教結(jié)合”是幼兒園教育的基本原則，“保”與“教”是幼兒全面發(fā)展的兩個重要方面，相輔相成，缺一不可。堅持科學(xué)保教能促進幼兒身心健康發(fā)展。
為提升保育老師的專業(yè)技能，樂山市五通橋區(qū)教育局舉辦了全區(qū)幼兒園保育員技能培訓(xùn)。2019年12月20日至21日，成都市青羊區(qū)天府幼兒園教務(wù)主任賀黎、楊玲受邀為五通橋區(qū)的110多位在崗的保育老師開展了專題講座培訓(xùn)。
20日上午，賀黎主任為保育老師們帶來了專題講座《幼兒游戲、學(xué)習(xí)、運動中的保育策略》。講座從游戲活動、學(xué)習(xí)活動和運動活動三大板塊入手，圍繞大、中、小三個年齡段的不同學(xué)習(xí)和發(fā)展特點，詳細闡述了不同活動中的保育策略，并結(jié)合大量案例，讓老師們理論聯(lián)系實際科學(xué)地開展保教工作。講座后，賀主任還針對老師在實踐工作的疑惑給予了專業(yè)的指導(dǎo)，幫助老師梳理問題、積極尋找解決的策略，不斷提升老師的專業(yè)技能。
21日上午，楊玲主任進行了《幼兒園衛(wèi)生消毒與護理》的專題講座。如何在幼兒園一日生活中做好消毒工作?如何有效斷傳染源做好疾病預(yù)防?如何在衛(wèi)生消毒工作中培養(yǎng)兒童的自我服務(wù)能力?帶著問題，老師們在講座中找到了答案。楊主任用風(fēng)趣的語言讓大家明確了消毒工作的重要;通過現(xiàn)場操作點評，掌握了正確的消毒方法。通過培訓(xùn)，教師們表示將結(jié)合自己的實際工作將規(guī)范消毒的方法進行運用，在生活中為孩子筑起疾病預(yù)防的保護墻。
《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》明確提出：“堅持科學(xué)保教，促進幼兒身心健康發(fā)展”。對于幼兒園來說，堅持保教結(jié)合是一項基本工作原則，也是開展管理活動的核心內(nèi)容和要求。青羊區(qū)天府幼兒園將繼續(xù)堅持科學(xué)保教的原則，將科學(xué)有效的保教策略輻射引領(lǐng)給更多的姊妹園所，助力教師科學(xué)、規(guī)范地開展保教工作，讓更多的孩子在學(xué)前階段受益于優(yōu)質(zhì)的保教，獲得身心健康的成長!（孫林馨）
天府幼兒園.名師,培五通區(qū)
