2019年12月24日下午,成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校(以下簡稱:青羊特教)言語康復(fù)訓(xùn)練課如期進(jìn)行。
課程一開始,王鳳玲老師帶領(lǐng)學(xué)生一起做了呼吸訓(xùn)練操,讓學(xué)生在運動中感受呼吸、調(diào)節(jié)呼吸。接著,李瓊老師帶著孩子們一起復(fù)習(xí)了本學(xué)期所學(xué)習(xí)的部分內(nèi)容,主要包括巴巴嘴、“a”的口型練習(xí)、“a”的長音練習(xí)、用口哨糖進(jìn)行呼吸和圓唇的練習(xí)。課堂上,老師們采用分組練習(xí)和個別練習(xí)的方式讓學(xué)生參與到言語訓(xùn)練中來。通過學(xué)習(xí),孩子們在言語訓(xùn)練課中的課堂常規(guī)更加規(guī)范,聽指令的能力也明顯提高,言語能力也有不同程度的進(jìn)步。
課后,兩位老師叮囑家長要抓住生活中的點點滴滴機(jī)會進(jìn)行言語訓(xùn)練,在自然的環(huán)境中去運用語言進(jìn)行溝通,進(jìn)一步激發(fā)孩子說話的動機(jī),發(fā)展同學(xué)們的言語能力。 (賴波 通訊員 李瓊)
青羊區(qū)特教學(xué)校,言語訓(xùn)練課堂