歡樂大闖關(guān)，燈籠慶新年。在2019年的最后一天，天府六小校園張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。孩子們身著節(jié)日盛裝，用自己親手做的燈籠迎接新的一年，一個(gè)個(gè)造型奇特、童趣盎然的燈籠寄托出孩子們美好的新年愿望。
下午3點(diǎn)整，當(dāng)標(biāo)志著嘉年華開場(chǎng)的鈴聲響起，孩子們便迫不及待地拿起精美的“學(xué)科嘉年華”闖關(guān)卡在不同的游戲地點(diǎn)開始候場(chǎng)，自信洋溢在他們的臉上，微笑掛在他們的臉上，用自己所學(xué)的知識(shí)大顯身手的時(shí)刻終于來到啦！
學(xué)科嘉年華之語(yǔ)文
走進(jìn)“語(yǔ)文嘉年華”的樂園，孩子們打開鑲嵌著拼音的幸運(yùn)盒“字”，穿過布滿詞語(yǔ)的大轉(zhuǎn)盤、走過課文搭建起的九宮格，闖過一關(guān)又一關(guān)，“一覽眾山小”的喜悅便伴隨著在闖關(guān)卡上敲落的“大拇指”不可抑制的涌上了孩子們心頭。
每一個(gè)有趣的“考試項(xiàng)目”都是老師們送給孩子們的元旦禮物。孩子們?cè)谳p松的氛圍中學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文，在“動(dòng)手、動(dòng)腳、動(dòng)口、動(dòng)腦”的游戲中體會(huì)語(yǔ)言文字的魅力。
學(xué)科嘉年華之?dāng)?shù)理
然而，小小探險(xiǎn)家的征途并未終結(jié)，更“驚險(xiǎn)”的挑戰(zhàn)仍將繼續(xù)。“盲摸立體圖形”“有趣的測(cè)量”“數(shù)字釣魚”等游戲接踵而來，這些有趣的游戲就像一位位小伙伴，正滿心期待和孩子們交上朋友……
學(xué)科嘉年華之藝體
“你聽，這里有著美妙的聲音……”踏著動(dòng)聽的旋律，孩子們來到了這場(chǎng)特別的“音樂會(huì)”。
溫暖的閱覽室，每個(gè)孩子都用手中的畫筆描繪著心中最美的世界。
“咦……不是剛剛參加了音樂會(huì)嗎？怎么還有這么優(yōu)雅的歌聲呢？”原來，一群孩子們正在演唱音樂歌謠。
“翻山越嶺”終于到達(dá)久違的“叢林”，這場(chǎng)叢林冒險(xiǎn)可不是那么簡(jiǎn)單，要想順利穿越叢林可得需要“跑、跳、爬行”三結(jié)合。
學(xué)科嘉年華之綜合實(shí)踐
由12張卡片組成的綜合學(xué)科知識(shí)大闖關(guān)來襲，可不要小看這簡(jiǎn)單的12張卡片，每一張卡片后面都是一道道生活中的“難題”。孩子們隨機(jī)抽取一張卡片，解決難題即闖關(guān)成功。
學(xué)科嘉年華之生活技能
接下來見證奇跡的時(shí)刻到了……一個(gè)個(gè)奇特多姿的蝴蝶結(jié)展現(xiàn)在大家眼前。孩子們練習(xí)系鞋帶，第一個(gè)享受服務(wù)的就是家長(zhǎng)們。有愛心，有孝心的孩子們最美。
本次學(xué)業(yè)質(zhì)量嘉年華活動(dòng)打破了以往“一卷定論”的單一模式，寓教于樂，根據(jù)具體的闖關(guān)答題情況給予孩子不同“大拇指”獎(jiǎng)勵(lì)。在這種具有創(chuàng)新性的學(xué)科考查活動(dòng)中，每一個(gè)孩子都體驗(yàn)到了自信與快樂，每一位參與的老師、爸爸媽媽也都感動(dòng)其中。（黃小林 通訊員 張健 鐘敏）
天府六小
