新冠肺炎肆虐，人人自危，這是一場沒有硝煙的“戰(zhàn)疫”，從每一個醫(yī)院到每一個家庭，都是戰(zhàn)場。自芳草小學(xué)拉開防疫攻堅戰(zhàn)以來，有一群普通的教師，我們親切地稱他們?yōu)?ldquo;德育人”。他們奮勇?lián)�，甘做堅守者，全心投入學(xué)校防控工作。
1月21日，芳草小學(xué)德育處第一時間響應(yīng)學(xué)校的號召，積極展開德育處防控工作部署。在班主任的大力支持下，德育處對全校學(xué)生進行了五輪排查，了解每一位學(xué)生的去向和近況，對去過湖北、廣東、安徽、河南、浙江、重慶等地的學(xué)生建立單獨的每日跟蹤臺賬，并每日記錄。德育處，不僅要對全校兩千多名學(xué)生進行排查，還要負責全校30多個社團教師的每日健康、去向追蹤的記錄和上報工作。
“班主任交上來的每一張表，我必須逐一仔細核對檢查，全面了解學(xué)校每一位學(xué)生的情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時與班主任溝通。疫情當前，我們德育處一定要確保每一位學(xué)生的安全，堅決保證將病毒隔離在校園之外。”抗疫戰(zhàn)打響以來，一個多月了，北區(qū)德育主任陳婷婷用這樣的工作信條一直堅守在學(xué)校“抗疫防控”的前線。
“抗疫”工作開展以來，陳婷婷主任落實了高新區(qū)和學(xué)校要求轉(zhuǎn)發(fā)北區(qū)班主任工作群各級文件——《藝體科技老師禁止組織任何形式的訓(xùn)練及參賽》《任何學(xué)生不得參加任何社會機構(gòu)等部門舉辦的比賽、活動及考試》《市教育局關(guān)于延期開學(xué)“六問六答”》《四川疾控中心致全川人民的第二封信》……共計39個。眼看著原定的開學(xué)時間一天天逼近了，為了確保全校師生的健康和安全，陳婷婷主任針對新型肺炎疫情，熬夜加班制定了《芳草小學(xué)晨檢午檢、晚檢制度》《芳草小學(xué)健康教育管理制度》《芳草小學(xué)因病缺勤追蹤制度》和《芳草小學(xué)因病缺勤記錄表》。各項工作要求她必須嚴謹而細致，加班到凌晨一兩點，成了她這個寒假的工作常態(tài)。
陳婷婷主任不是一個人在戰(zhàn)斗，她的身旁還有另外一位戰(zhàn)友在和她攜手并肩作戰(zhàn)。時間一分一秒在過去，守在電腦前的這個人，正盯著屏幕等著班主任們及時發(fā)送填好的《學(xué)生返蓉排查情況統(tǒng)計表》，每一個彈出的對話框，都牽動著她專注的眼神，眼角的余光和手上的筆默契配合著，筆尖所到之處，記錄下的全是滿滿的關(guān)懷。她，就是芳草小學(xué)南區(qū)德育處負責人辜揚迪。
這場疫情，讓寒假中的每一位師生都措手不及，與疫情有關(guān)的消息更是撥動著每個人的心弦。盡職盡責的辜揚迪老師為了確保每一位家長都知曉每一條通知，不斷提醒著班主任們一定要轉(zhuǎn)發(fā)通知到位。“請每位班主任將信息轉(zhuǎn)發(fā)至班級群，確保每一位家長知曉，謝謝大家！”這是辜揚迪老師常說的一句讓人特別心安的話。為了確保不遺漏，她更是做了表格來統(tǒng)計每一條轉(zhuǎn)發(fā)過的通知，這份嚴謹細致、認真負責的工作態(tài)度不得不令人贊嘆。芳草班主任團隊，也沒有辜負大家的信任，筑起重重堡壘，齊心協(xié)力共同抗疫，事事有速度，件件有回應(yīng)。
疫情面前，網(wǎng)傳有不法分子企圖鉆空子潛入班級群騙錢，守在電腦和手機屏幕面前的辜揚迪老師，時刻關(guān)注網(wǎng)上的動向，第一時間為大家轉(zhuǎn)入相關(guān)消息，用一條條及時的信息筑起一層層厚重的防護墻，防止班級利益被不法分子損害。
教書育人，立德為先。戰(zhàn)“疫”是一本生動的教科書，更是對學(xué)生進行德育教育的良好時機。2月16日，分管德育工作的副校長鐘玉文對“戰(zhàn)疫防控”時期的德育工作提出了更高的要求：“特殊時期應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的心理健康和成長”。陳婷婷主任反復(fù)思量，2月18日提出：“我們可以在微信平臺設(shè)立“童心抗‘疫’，芳草娃宅家記”專欄，呈現(xiàn)同學(xué)們在家抗“疫”實況，展示同學(xué)們在這一特殊時期的成長，傳遞正能量。”這一想法剛被拋出就受到了三位校長的肯定，得到了芳草德育人的大力支持。大隊輔導(dǎo)員杜蕓蕓、德育中心骨干張穎主動報名參與到鐘玉文副校長的審稿工作中。
當日下午，鐘校長、陳主任、辜老師、杜蕓蕓、張穎和欄目編輯邵嵐6位老師對稿件的格式、細節(jié)要求進行了反復(fù)的溝通，以確保老師們用最簡潔的格式進行投稿，避免重復(fù)工作。欄目著力于自立、健美、文雅、博學(xué)四個芳草氣質(zhì)，從“勤勞動”“強體魄”“修雅趣”“善學(xué)思”四個方面展示芳草娃宅家抗“疫”的精神風貌。
此欄目一經(jīng)推出，南北兩校區(qū)班主任們積極響應(yīng)，同學(xué)們踴躍投稿，目前已收到十余個班級稿件，已連續(xù)推出八期，分別是來自易英老師的三年級二班、張穎老師的五年級四班、夏紅老師的一年級五班、向麗君老師的一年級七班、馮斯儀老師的一年級一班、胡曉思老師的二年級六班、何玉蓉老師的二年級一班、易曉燕老師的一年級六班……
從一張張照片、一段段小視頻、一個個班級到一期期稿件中，我們看到了同學(xué)們宅家“抗疫”充實的生活和積極的生活態(tài)度�？吹胶⒆觽兌己芎茫蠋焸冃睦镆簿吞嵙�。
應(yīng)高新區(qū)號召，芳草小學(xué)大隊委也積極行動起來，線上征集少先隊員微心愿：“疫情結(jié)束后，你的第一個心愿是什么？”待疫情結(jié)束，春暖花開之時，將選擇最棒的微心愿實現(xiàn)它們！
“德育處的工作，全靠班主任支持，其實最辛苦的是班主任，每個班級40多個孩子，40多個家庭背后100多人。一個多月的信息傳達，五輪排查，與家長們實時溝通，做到無一遺漏。
一個多月了，我們或許看到最多的是發(fā)送到班級群里的各個文件，各種溫馨提示和五張表格。為了讓文件和溫馨提示及時轉(zhuǎn)發(fā)到各班級群，班主任們整日手機不離手，生怕遺漏一條信息、一個文件。不論何時、多晚，收到信息，班主任群里一律是：“收到”“已轉(zhuǎn)發(fā)”“謝謝”“好的”這類簡潔又及時的回復(fù)。沒有抱怨，團結(jié)一心。
五張表格后面，班主任面對的可能有不理解、不及時回復(fù)信息、漏報的困境。記得第一輪排查，很多人可能對疫情的嚴重性意識不足，重視不夠，排查時有許多家長沒能及時反饋信息，班主任們都一個一個地打電話通知。有時一個家庭的電話，打幾次都處于無人接聽的狀態(tài)。六年級6班班主任常亮老師就遇到過好幾次這種情況，疫情期間常常為了一個孩子信息不暢，發(fā)動全班通訊網(wǎng)。電話打通的那一刻，班主任們還考慮到疫情對大家心理的影響，溝通時總是和顏地說：“沒事，馬上填寫就可以了，注意安全哈。”
更讓人感動的是，疫情期間班主任們不約而同地擔心著自己班級孩子的健康。有的班主任為班級孩子推薦影片、書籍；有的班主任積極在班級群里和家長互動，了解孩子在家的生活狀況；有的班主任在班級群發(fā)送調(diào)查表，了解班級學(xué)生的需求和面臨的困難；有的班級開展豐富多彩的與疫情有關(guān)的活動。
25日下午，班主任又收到教導(dǎo)處發(fā)出的學(xué)籍校正通知。要求班主任督促家長在28日前完成學(xué)籍基本情況的核對。除了德育的工作，班主任們還承擔著各部門、各學(xué)科的工作；積極組織征文、參加“童心抗‘疫’，芳草娃宅家記”專欄的組稿、撰稿、投稿……有的甚至在此次“抗疫防控”中身兼數(shù)職。
春雨潤物，明德育才；澤流及遠，千里思源。疫情無情，人間有愛；齊心協(xié)力，共同抗疫。堅守，向下是扎根，向上是開花結(jié)果。芳草德育人愿在后方默默守護，期待早日再見同學(xué)們笑臉的那一刻。(彭魯湘 通訊員 孫田 杜蕓蕓)
附：
一年級：馮斯儀 徐梅 李義蘭 陳瓊 夏紅 易曉燕 向麗君 余鳳利
二年級：何玉蓉 李曉曉 盧世群 梅志強 徐辰丞 胡曉思 雷雁凌 羅佳 孫田
三年級：鄒林 易英 劉瑛 殷瑞雪 徐丹 李曉芳 戴娜
四年級：劉忠會 陳艷 張錦文 蘇蘇 周莉娟 朱宗英 諶蓉
五年級：何慧 陳玉萍 黃燕 張穎 楊琦 徐洪玉
六年級：李春玉 張宇弦 羅平 程貴兵 林琳 常亮
芳草小學(xué)
