在全國(guó)人民共同防疫中，疫情正悄然消退。在人類還沒有完全戰(zhàn)勝病毒的決勝時(shí)刻，堅(jiān)持做好居家隔離，做好個(gè)人防護(hù)、科學(xué)防疫，一定會(huì)迎來防疫的全面勝利。
那么如何有效地利用好這段宅家隔離的特殊時(shí)光，讓防疫變得有價(jià)值且讓美好時(shí)光不虛度呢？根據(jù)學(xué)生實(shí)際，成都市龍泉驛區(qū)土橋小學(xué)校始終堅(jiān)持一個(gè)方向：中心不變(健康防疫是核心，能力培養(yǎng)是中心)可百花齊放(形式可多樣化、內(nèi)容可多層次化)。因此，學(xué)校的老師、同學(xué)及家長(zhǎng)集思廣益，充分挖掘班級(jí)各類資源，以班級(jí)為單位進(jìn)行規(guī)劃及統(tǒng)籌布置，以家庭活動(dòng)作為能力培養(yǎng)的主陣地。教師導(dǎo)、家長(zhǎng)教、孩子學(xué)成為了各班各具特色的宅家風(fēng)景。各路小明星十八般武藝悉數(shù)登場(chǎng)。一邊防疫，一邊學(xué)藝，一邊練藝，每個(gè)人都品味著因防疫帶來的生活、美食、成長(zhǎng)故事，不辜負(fù)生命中的每一份快樂。
土橋小學(xué)校四年級(jí)的新生代“小廚星”將自己的自信和對(duì)未來的期望表現(xiàn)在每個(gè)作品中。
愿山花燦爛時(shí)，疫情早已散去，大家會(huì)相約一個(gè)美好而全新的春天。（記者 姚靜 通訊員 肖莉）
成都市龍泉驛區(qū)土橋小學(xué)校,“小廚”展風(fēng)采,防“疫”學(xué)藝兩不誤
