“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，在這個(gè)特殊的春天，在孩子們成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)節(jié)，老師和孩子們只能在云端相見(jiàn)。成都市武侯計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱：武侯計(jì)小)每一個(gè)教育人，以普通教育者的熱忱和擔(dān)當(dāng)，轉(zhuǎn)變教育觀念，以“新觀”戰(zhàn)“新冠”，以初心筑云端，讓每一個(gè)孩子成長(zhǎng)不延期，創(chuàng)造了不一樣的在線課堂。
01
關(guān)注需求，重視反饋，促進(jìn)師生成長(zhǎng)
學(xué)校以“停課不停教，教師有所為；停課不停學(xué)，學(xué)生有所成”做為工作中心，把師生成長(zhǎng)放在心中，同時(shí)以問(wèn)卷調(diào)查、告家長(zhǎng)書(shū)、線上家委會(huì)會(huì)議、云家訪等形式加強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng)，重視家長(zhǎng)反饋，科學(xué)研判，合理調(diào)整，確保質(zhì)量。
告家長(zhǎng)書(shū)
家長(zhǎng)反饋
家委會(huì)會(huì)議
問(wèn)卷調(diào)查
云家訪
02
結(jié)合校情，分層推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)全科覆蓋
作為一所平均年齡為44歲的老校，學(xué)校精準(zhǔn)了解教師需求及困難，將教師從學(xué)科、年齡、技術(shù)等多角度進(jìn)行分層，通過(guò)“先鋒隊(duì)、活力隊(duì)、探索隊(duì)、勇闖隊(duì)”進(jìn)行四批次培訓(xùn)及推進(jìn)，培訓(xùn)時(shí)把統(tǒng)一教師思想，轉(zhuǎn)變教師觀念，提升政治站位當(dāng)成重點(diǎn)，明確責(zé)任，激活動(dòng)力，提升技能，最終實(shí)現(xiàn)了全科教師的線上直播。
四隊(duì)推進(jìn)
教師試播
技術(shù)骨干楊天翔老師做培訓(xùn)
德育辦陳渝做宣傳動(dòng)員
教導(dǎo)處王艷玨主持培訓(xùn)
03
科學(xué)決策，整合平臺(tái)，減輕家校負(fù)擔(dān)
在延期開(kāi)學(xué)兩個(gè)階段，學(xué)校行政班子反復(fù)考量，全校師生從統(tǒng)一使用三顧云平臺(tái)再統(tǒng)一轉(zhuǎn)戰(zhàn)釘釘平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了上下一盤(pán)棋，停學(xué)不減質(zhì)。“單一”平臺(tái)減少了師生及家長(zhǎng)困擾，提升了多級(jí)管理效益。
三顧云平臺(tái)
釘釘
04
強(qiáng)化管理，加強(qiáng)引領(lǐng)，確保教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校充分發(fā)揮黨員骨干名優(yōu)教師的帶頭作用，對(duì)線上教學(xué)工作有困難的教師，實(shí)行對(duì)應(yīng)幫扶措施，通過(guò)云培訓(xùn)、微視頻、電話等方式進(jìn)行指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)每一個(gè)教師均能熟練進(jìn)行直播并能推陳出新，以線上集體教研、集體備課、行政巡課、校長(zhǎng)評(píng)課等形式加強(qiáng)管理與指導(dǎo)，確保每一個(gè)教師線上教學(xué)質(zhì)量。做到每一節(jié)課教師有課前計(jì)劃、課后有教學(xué)反思；分管行政有巡課記錄、觀課點(diǎn)評(píng)；學(xué)生有學(xué)習(xí)收獲及學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。
黨員教師胡鑫做技術(shù)培訓(xùn)
黨員教師何蘭指導(dǎo)直播課
教師實(shí)踐
行政巡課
校長(zhǎng)實(shí)時(shí)巡視，實(shí)時(shí)評(píng)課
05
課程創(chuàng)新 資源整合 力求特色育人
學(xué)校采取“線上+線下”的方式，合理安排學(xué)生全天必修課程學(xué)習(xí)；采取德育云講堂的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理、環(huán)保、學(xué)雷鋒、感恩、孝敬等主題微課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、道德品質(zhì)；還通過(guò)骨干教師、優(yōu)秀學(xué)科教師自主探索，結(jié)合線上教學(xué)多班聯(lián)播的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行自主課程申報(bào)，學(xué)生根據(jù)個(gè)人興趣、個(gè)人需求自主選擇的形式自主參與學(xué)習(xí)，內(nèi)容涉及閱讀提升、國(guó)學(xué)、手工制作、音樂(lè)鑒賞、繪本故事、心理健康、科學(xué)鍛煉等專題，教師自主直播授課、學(xué)生自主觀課學(xué)習(xí)的雙自主課程，改變了單班教學(xué)形式，激活了學(xué)生更多學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生享受了更多公平而優(yōu)質(zhì)的教育。
德育云講堂系列
線上直播安排
學(xué)習(xí)收獲和感言
在這個(gè)特殊的春天，云端相遇成了師生特殊的見(jiàn)面方式，在線課堂成了學(xué)習(xí)的嶄新渠道，改變的教與學(xué)的方式，不變的是教育人對(duì)教育的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷摸索，不斷前進(jìn)，在教學(xué)中成長(zhǎng)，在探索中進(jìn)步，武侯計(jì)小人，一直在努力！（賴波 通訊員 陳渝）
成都市武侯計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
