為更好的應(yīng)對(duì)開(kāi)學(xué)后疫情防控工作，保證師生的健康安全，成都市新華路小學(xué)認(rèn)真、細(xì)致的制定了疫情防控期間開(kāi)學(xué)演練方案，分別于3月19日、3月20日開(kāi)展了開(kāi)學(xué)疫情防控彩排和正式演練。玉沙社區(qū)書(shū)記焦雁琦、健康副校長(zhǎng)謝靜秋到場(chǎng)指導(dǎo)，家委會(huì)代表到校進(jìn)行觀摩，全體教職工參與培訓(xùn)。
健康副校長(zhǎng)簽到
此次演練從上午9:30正式開(kāi)始，對(duì)師生錯(cuò)時(shí)入校、師生晨午檢、課間分區(qū)域活動(dòng)、廚房工作流程、發(fā)現(xiàn)發(fā)熱癥狀啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案及日常通風(fēng)、消毒、錯(cuò)時(shí)放學(xué)和靜校各工作環(huán)節(jié)進(jìn)行全面演練。
疫情防控的特殊時(shí)期，演練中，所有環(huán)節(jié)均由教師扮演各角色。演練從學(xué)生入校前開(kāi)始，對(duì)入校測(cè)溫時(shí)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生、在校學(xué)習(xí)期間發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生兩種突發(fā)疫情的應(yīng)急處置進(jìn)行了實(shí)操演練。全體參與人員密切配合，針對(duì)各種情景科學(xué)、規(guī)范、有序的進(jìn)行處置，涵蓋學(xué)校疫情防控工作的全流程。
介紹安全崗位教師職責(zé)
接下來(lái)，到會(huì)人員到達(dá)課間休息區(qū)域，德育部張主任介紹課間休息區(qū)域劃分及值守教師安全崗點(diǎn)職責(zé)。
隨后，觀摩人員來(lái)到廚房操作間進(jìn)行觀摩。食堂工作人員、送貨人員進(jìn)行了體溫檢測(cè)，并按規(guī)范著裝(穿工作服、戴口罩和工作帽)，對(duì)食品外包裝消毒，最后對(duì)廚房進(jìn)行使用完畢后的消毒。
教室消毒
午間就餐
接下來(lái)，引領(lǐng)人員到達(dá)教室，進(jìn)行午餐和午檢環(huán)節(jié)的演練。
午間體溫監(jiān)測(cè)
就餐后，教師再次對(duì)學(xué)生(教師模擬)進(jìn)行體溫測(cè)量。測(cè)量確認(rèn)發(fā)熱后，班主任或副班主任第一時(shí)間通知疫情應(yīng)急教師并上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。衛(wèi)生老師在第一時(shí)間內(nèi)把發(fā)熱學(xué)生(教師模擬)送到學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察。
班主任及時(shí)通知
演練中，面對(duì)“學(xué)生”突然發(fā)熱的疫情突發(fā)事件，學(xué)校嚴(yán)格按照規(guī)定，依據(jù)流程，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。通過(guò)對(duì)通知家長(zhǎng)、個(gè)人隔離、全班隔離、專業(yè)消毒、現(xiàn)場(chǎng)通風(fēng)、情況摸排、家長(zhǎng)接出、跟蹤結(jié)果、心理疏導(dǎo)、信息上報(bào)等所有環(huán)節(jié)有條不紊的推進(jìn)和落實(shí)，確保了應(yīng)急處置全過(guò)程的規(guī)范性。
放學(xué)時(shí)段模擬，觀摩人員回到校門。全校學(xué)生錯(cuò)時(shí)段、錯(cuò)年級(jí)放學(xué)。隔離班級(jí)全校放學(xué)后再進(jìn)行放學(xué)，由班主任和副班主任一前一后監(jiān)護(hù)學(xué)生。
隔離班級(jí)放學(xué)
健康副校長(zhǎng)總結(jié)
開(kāi)學(xué)防控演練結(jié)束后，健康副校長(zhǎng)謝靜秋對(duì)演練給予充分肯定，并提出改進(jìn)建議。此次實(shí)戰(zhàn)演練是學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置能力的一次“大練兵”，使全校教職工明確職責(zé)分工，清晰應(yīng)急處置流程，為開(kāi)學(xué)做好充分準(zhǔn)備。（魏雅莉）
新華路小學(xué),開(kāi)學(xué)疫情防控演練
